宜蓁老師的部落格

王粲擅長詩、賦，在建安七子中，劉勰文心雕龍推崇他為「七子之冠冕」。賦，鋪采摛文，興盛於漢代，以長篇鉅製鋪敘事物，稱為「古賦」、「大賦」。漢末賦隨著王朝的衰微，則轉變為抒情短章，以鋪寫個人情志為主，更具有感發力量。本課登樓賦為王粲避亂滯留荊州時所寫，全篇除了抒發思鄉情懷外，也表現了亂世中不得伸展抱負的沉痛心情。本文寫景和抒情結合，運用典故自然而適切，一掃漢代以來古賦內容貧乏、堆砌文句的流弊，呈現魏晉小賦的特色，歷來被譽為抒情短賦的名作，晉代作家陸雲並讚美：「登樓名高，恐未可越耳」。

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司馬遷-鴻門宴

thuhsa005 — Thu, 01 May 2014 13:21:50 +0000

鴻門宴是項羽本紀中最具關鍵性的事件。因為它既是劉邦、項羽從盟友轉為敵手的開始，也是項羽從勝利走向敗亡的轉折。作者透過鴻門宴中驚心動魄的謀略戰，刻劃雙方主帥和智囊幕僚人物，人物性格躍然紙上。而緊張激烈的場面描寫，極富戲劇性，堪稱為項羽本紀中最精彩的部分。

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古文40.課本問題與討論解答-宋代

thuhsa005 — Fri, 25 Apr 2014 15:35:25 +0000

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莊子選

thuhsa005 — Fri, 25 Apr 2014 12:42:19 +0000

莊周夢蝶

井底之蛙

莊子是道家思想的代表人物，他主張破除有我的偏執，與萬物齊一，順任自然，反璞歸真，追求精神的自由。所著莊子一書，在宣說思想的同時，以誇張而靈動的語彙、絕妙的比喻與神奇的想像，營造雄奇瑰麗、氣勢磅礴的寓言世界，形成獨樹一幟的散文風格。他的文字魅力以及文中所透露的智慧，對後世產生深遠影響。經由兩則選文，能領略莊子的人格思想與語言魅力，也感受超然物外、不被世俗價值羈絆的精神自由境界。

庖丁解牛

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陳第-東番記

thuhsa005 — Thu, 24 Apr 2014 13:29:32 +0000

本文是最早記錄臺灣原住民的重要文獻，文章的價值並不在藝文之美，而是文章中呈現出豐富的平埔族的相關資料。所以透過本文，不僅可知明朝末年原住民的形貌、耕作、狩獵、生活、習性、文化、禮俗等，而且可以培養學生以尊重和理性的態度，看待各民族的風土民情，進而促進各族群間的融合。

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本文雖然沒有直接配合的影片可以欣賞，但同學不妨可由魏德聖導演所執導的賽德克巴萊一窺原住民的生活面貌，培養尊重多元文化的涵養。

古文40.課本問題與討論解答-唐代

thuhsa005 — Thu, 17 Apr 2014 03:51:21 +0000

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101高二戊-四月給家長的信

thuhsa005 — Sat, 12 Apr 2014 15:38:41 +0000

親愛的家長您好:
時序已進入四月，高三的孩子們離畢業已不遠了，但目前學校依然有高三下的課業進度，對孩子的行為表現依舊有著規範，離期末越近，越要提醒他們有始有終，務必求取好的表現。
大學的第二階段面試已經展開，班上也有同學已經面試結束，而本週末是各大學甄試最主要的時段，老師們從學測後便時時提醒孩子們，在這個時期勢必是「一心二用」，除了前陣子準備自傳、備審資料，近日準備面試的服裝、想好口試的應對外，更不可輕忽高三下學期的課程，除了還是一樣有必修學分要修習之外，能否在五月放榜就順利升學更是最大的變數!
目前的三戊已確定沒有參加大學申請入學第二階段、直接參加指考的同學是十位左右，雖然沒有面試的機會，但轉念一想，卻是心最安定的一群孩子，無須準備面試資料，無需等待放榜，能夠馬上轉換心情全力迎戰七月初的指考，相信這幾個月的靜心準備，一定可以讓他們在指考有更優於學測的表現。
反觀比較讓我擔心的是有著面試機會，但卻把目前課業全部放掉的孩子，若能順利在五月考上當然是最好！但令人擔心的就是若終將面對七月指考，短短一個多月的準備是否足夠呢?
目前位置的安排，要指考的同學都是坐在教室的最前面三排，其餘同學便隨機抽籤安排，但目前的上課情況，也的確產生前後的落差。最嚴重的問題就是手機的使用，按照校規，到校是不得開機使用的(所以即使連下課時間都不可開機)，更別說是老師在講課，孩子們卻偷偷在底下玩手機，除了要面對校規的處分外，最擔心的就是課業的進度落後，造成成績一落千丈。
這學期的週考及模擬考成績，都可以在線上查詢(日前已發放通知單說明如何查詢成績)，也懇請家長一起督促孩子的表現，孩子們總是想得比較少，心難免浮躁不定，我們只能耳提面命，多提醒他們務必要把心思放回學校課業。
離高三的期末考只剩一個月左右的時間(5/12~5/14)，在期末考前一週是本學期的第三次模擬考(5/5~5/6)，而第二階段面試的結果也是在五月初放榜，高三下學期是忙碌、事情繁雜的階段，但我們最大的共同目標就是讓孩子們能順利升學、進入自己理想的校系，而在升學前的這個時期，更是需要老師們及家長們的督促、鼓勵，準時到校上課、確實完成課堂作業、注意行為規範能夠自律，多一點的要求、多一點的期待，才不至於讓孩子心神渙散迷失了方向，希望他們可以感受學習的成就感及動力，堅持到最後一刻!

您的孩子如有任何的問題，敬請隨時聯絡、指教。敬祝闔家平安喜樂！
東大附中高三戊班導李宜蓁敬上

古文40.課本問題與討論解答-魏晉南北朝

thuhsa005 — Sat, 12 Apr 2014 03:37:02 +0000

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