紀佳琪
國文老師天地
Archive for the '課程講義' Category
過秦論 補充講義
Author: thuhsa012
寫作背景
西漢初年，整個政治情勢還不是很穩固，老百姓經過長期的動亂之後，正準備休養生息，社會經濟活動也在恢復其應有的機能。而新封的諸王暗自較勁，劃分出自己的勢力範圍，競爭之激烈已嚴重威脅到中央王室的安危，而北方外族也不時做出騷擾性的舉動，弄得人心惶惶。此時思想家們也紛紛提出解決的方案，如漢高祖時的陸賈寫〈新語〉、漢文帝時的張釋之寫〈言秦漢間事〉等等，其中以賈誼寫的〈過秦論〉最為知名。賈誼力主加強中央集權，抗擊匈奴，鞏固統一，是很有見地的主張。他的〈過秦論〉、〈治安策〉、〈論積貯疏〉等，都是有名的史論與政論文章。〈過秦論〉用鋪陳排比、渲染對照等手法，對秦朝興亡作具體的陳說，得出秦亡於「仁義不施，而攻守之勢異也」的結論，目的是希望漢以秦為殷鑑，實行仁政。治理天下的政策本應與攻取天下不同。
read comments (0)荀子〈勸學〉篇的章法修辭特色
Author: thuhsa012
轉引自 翰林文苑第23期內容
荀子〈勸學〉篇的章法修辭特色
■屏東高中 吳清員老師
壹、荀子為何勸學？
修禮重學素為儒家所倡。孔子曾說：「不學禮，無以立。」又說：「恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。」禮的作用在節制人欲，使人理性化，以維持人與人間的平衡與和諧。不學禮就不了解人情世故，就無法在社會上立足；恭、慎、勇、直等好品行，若不用禮來節制，也會出現勞累、畏懼、作亂、急切的毛病。在「重學」上，孔子告訴子路「六言六蔽」，說明好仁、好知、好信、好直、好勇、好剛，雖是好事，如果不好學就不明理，做起事來很容易產生愚昧、放蕩、賊害、急切、作亂、狂妄的流弊，可見為人必須好學，孔子以此「勸學」。
荀子為戰國末期儒家鉅子，他的學說本於周公、孔子之教，學問源於子夏、冉雍（仲弓）。當時天下混亂，諸侯兼併，禮義不行，他認為人不能生而為善，必待學才能為善，所謂：「人之性天地之間者畢矣。」他認為《禮》、《樂》、《詩》、《書》、《春秋》，這五本經書將天地間一切的道理都包含在其中了，他勸人就是要學這五本經書。「故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極。」「其數則始乎誦經，終乎讀禮。」荀子在上述五經中，又特重禮教，以禮為本。
荀子勸學 補充講義
Author: thuhsa012
寫作背景
孔子重視為學，曾說：「吾嘗終日不食、終夜不寢，以思，無益；不如學也。」孔子亦言禮，顏淵稱頌孔子，有「博我以文，約我以禮」之言。荀子為戰國時期儒家代表人物，繼承儒家之說而提出勸學與隆禮（崇禮）。齊襄王時，荀子來齊，曾三為稷下學宮祭酒，可見其主持學宮時間之長，荀子可能也因勸勉學生而寫下〈勸學〉、〈性惡〉、〈天論〉等早期的作品。
元曲選 補充講義
Author: thuhsa012
元曲
◆散曲是繼唐詩、宋詞之後興起的一種獨具特色的新詩體，從音樂意義來說，散曲是元代流行的歌曲；從文學意義來說，它是一種具有獨特語言風格的抒情詩。它是從金朝「俗謠俚曲」的基礎上發展而出，而和諸宮調的關係最為密切（加上襯字，用韻三聲通押），到元代達到高峰
◆劇曲由改革諸宮調而來
蘭亭集序 補充講義
Author: thuhsa012
寫作背景
東晉穆帝永和九年（西元三五三年）三月三日，王羲之和太原孫綽、廣漢王彬之、陳郡謝安以及他的兒子王凝之、王徽之等一共四十一人，會聚於蘭亭舉行祓禊的活動。（會稽郡是當時北方士族聚居的名郡，山陰縣是江南風光旖旎（ㄧˇ ㄋㄧˇ）的地方，蘭亭是中國蘭花的重要產地。）他們臨流嬉戲，並飲酒作詩，各抒懷抱。當時作五言詩、四言詩各一首者有王羲之、謝安、謝萬、孫綽、徐豐等十一人；作詩一首者有郗曇、王豐之等十五人。共計三十七篇，編定為《蘭亭集詩》，由王羲之撰寫〈蘭亭集序〉，孫綽撰寫〈蘭亭集跋〉。王羲之因作此序說明當時盛況，並發抒個人感懷。（餘姚令謝勝等十五人不能賦詩，各罰酒三巨觥〔ㄍㄨㄥ〕。）
王羲之當時以行書所寫的〈蘭亭集序〉，是中國書法藝術寶庫中的一顆明珠，號稱「天下第一行書」。稿本二十八行，共三百二十四字，字字似天馬行空，遊行自在，遒媚勁健（矯健靈活，嫵媚多姿），冠絕古今。其中「之」、「以」、「為」、「也」等字都有重複，特別是「之」字多凡二十個，但都結構不同，神韻各異。傳說王羲之酒醒後曾重寫數十本，始終不及原作的瀟灑瑰麗，自認是生平絕作。
高三國文總複習(中)
Author: thuhsa012
高三複習講義─現代文學
Author: thuhsa012
答夫秦嘉書 補充講義
Author: thuhsa012
寫作背景
東漢桓帝（西元一四六～一六六年）時，秦嘉為郡上掾，奉命赴京師洛陽上計。當秦嘉尚未入京時，因為思念在娘家養病的妻子徐淑，所以寫信要求會面。無奈徐淑因病無法前來，兩人於是往返了數封信。本課課文正是徐淑在此時寫給丈夫秦嘉的書信，文句形式以四言為主，駢句與散句參差互見，既有騰挪變化之美，亦有委婉含蓄之情。
作文講義(四)
Author: thuhsa012
「記敘文」就像是一部屬於我們自己的V8攝影機，只要我們會用這部「攝影機」，就可以把日常生活中所做的、所看的、所想 的、或所感覺的，照著當時的情形，實實在在的表現出來。因此，記敘文描寫的常常是我們親身經歷過的或聽到的事。我們剛開始學習寫作文，記敘文是最常用到的文體，也是最容易學的文體。
高三複習講義─B3全
Author: thuhsa012