101學年度第二學期高一國文第二冊第十三課諸葛表出師表課文補充資料

5月 26th, 2013 by thuhsa001

奏議類篇章比較

101學年度第一學期高一國文重補修課程期末考試,將於102年5月28日(二)舉行,請同學準時出席應試!

5月 26th, 2013 by thuhsa001

101學年度第一學期高一國文重補修(自學輔導)課程即將結束,5月28日(二)放學後於高一丁班教室舉行重補修自學輔導課程評量,請符合此條件的同學準時出席應試,爭取應得學分。

101-2高一國文第二冊第十三課諸葛亮出師表補充影音資料

5月 25th, 2013 by thuhsa001


三國演義 第38集 諸葛亮祭東風 .

101-2高一國文第二冊第十三課諸葛亮出師表補充影音資料

5月 25th, 2013 by thuhsa001


三國演義 第39集 火燒赤壁

101學年度第二學期高一國文第二冊第十二課賴和一桿稱仔補充文章:鬥鬧熱

5月 23rd, 2013 by thuhsa001

第二面第一面

從這個角度 / 沈欣蘋(宜蘭蘭陽女中)

5月 22nd, 2013 by thuhsa001

題目:讀寫王安石 既定觀感的崩解
聯合盃作文大賽高中職組第二名

每件事情,便自有許多不同的面向。而我們,雖然不如那些擁有「複眼」的昆蟲,可以將世界分割成成千上萬個視野。但身為人能和動物有所區隔的,便是我們的「心」了。用心重新思考,相較於昆蟲以複眼切割具體的影像,我們則思索抽象的態度。對於一件事情的態度,以不同層面,不同視野去體會,內心的想法,亦將從主觀邁向客觀,在感性中,亦保有幾分理性的獨白。
想起以往,歷史課本談起王安石時,腦中便難以揮去這「剛愎自用」的成見,猶記得那時,也因為如此,還特別記住了「愎」這字的讀音,在歷史課本中,字裡行間流淌著史學家對於王荊公的批判,於是對他的成見便一直揮之不去。為了改革,為了變法,然起了新舊黨爭的火苗,甚至不惜為了新法,貶謫了舊黨的官員,這也造成一代文豪蘇軾被流放至邊疆的遺憾。
那時心中對於這位宰相,只有批判,沒有欽佩;沒有認同,只有怨懟。我吝於給自己重新思考的空間,只就新舊黨爭單方面給的訊息,毫不猶豫的為他貼上「剛愎自用」的標籤。今日看來,實在慚愧 !直到國文課,藉由〈傷仲永〉一文,竟開啟了重新思索的契機。其時以往,讀到茅坤編列的唐宋八大家,竟在其中找到了王安石的名字,便對於他的文學作品燃起了一絲興趣,可惜那時被歷史的冷水給澆熄了。在領悟了他對人才沒落的婉惜,我的態度有些軟化了。於是便更深入去了解他的作品和他寫作的背景,過程中,內心感到有些不安和躊躇。因為深怕自己對於王安石的那道心牆會被摧毀。那會痛嗎?還是會感到悲傷和後悔?內心開始浮現出這些臆測的情緒時,殊不知,那面牆已經悄悄的出現裂痕……。
在崩裂的過程中,我已不知不覺讀到了〈遊褒禪山記〉一文的尾端。原來,世間的瑰麗珍奇大多躲藏於地險而人煙罕至之地,沒有志氣之人,大多無可發現。雖然褒禪山內那些火炬不知有沒有熄滅,但對他的成見已成了一縷縷的青煙,向著渺茫的天,一去而不再復返。
那牆終究還是崩毀了,我平靜的掃拾那些化為愧疚的瓦礫,突然驚覺上頭又多出了一片雲彩,閃著動人的光輝。我很感謝文學給了我這個機會,這個角度。

◎賞析/歷史輔文學 脫俗中顯深度
王俊傑(東吳大學中文系講師)
本文最為突出之處在於選材,不僅能充分切合題旨,亦不落俗套。在短暫的比賽時間中,能準確擇取、組織與王安石相關之素材,可見平日閱讀之積累,相當難得。而文中藉由突破成見之束縛,了解從不同角度思考問題方能獲得更客觀的見解,則是對於題目相當不錯的解答。
其次,文中對於王安石形象之翻轉,是藉由〈傷仲永〉與〈遊褒禪山記〉這兩篇文章談起的。因〈傷仲永〉一文而開啟契機,使固有觀念開始動搖;再因〈遊褒禪山記〉一文,而能更進一步理解王安石其文、其人,引用恰當又不顯得刻意,在歷史觀點的認識之外更輔以文學角度之理解,使作者在描述觀念翻轉之際更顯深度,尤其難能可貴。
另外,本文在敘述口吻上看似輕鬆,卻不失清新流暢,對於主題之闡述頗有加分效果。例如描寫作者內心開始動搖之時,便是文章亮點之一,文中如此描述:「過程中,內心感到有些不安和躊躇。因為深怕自己對於王安石的那道心牆會被摧毀。那會痛嗎?還是會感到悲傷和後悔?」此處對心境轉折之敘述拿捏甚好,成功展現出常人面對自身觀念崩解時的心情,足見其文字駕馭功力。
綜觀全文,本文不僅敘述理路清晰,能順應題目取材,且文筆亦可見細膩之處,故能成為獲選為本次比賽中名列前茅之佳作。
【2013-05-20/聯合報】

101學年度第2學期高一國文補救教學

5月 21st, 2013 by thuhsa001


日期:2013年5月20日(一)放學後 地點:高一丁班教室

幸福大師—-雷諾瓦與二十世紀繪畫特展

5月 21st, 2013 by thuhsa001

展期:2013/05/25~2013/09/08
陳列室:國立故宮博物館展覽區二圖書文獻大樓一樓特展區
(每日上午九點至下午五點,全年無休)

展覽說明
國立故宮博物院與聯合報系金傳媒集團合作舉辦「幸福大師-雷諾瓦與二十世紀繪畫特展」,於102年5月25日至9月8日在故宮圖書文獻大樓一樓展出,呈現法國印象派畫家皮耶-奧古斯特・雷諾瓦(Pierre-Auguste Renoir,1841-1919) 以日常生活為主題的「幸福」繪畫世界;同時,展出深受雷諾瓦影響的藝術家如畢卡索、馬諦斯、波納爾、杜菲等人的作品。

此展是台灣首見以雷諾瓦為主題的大型畫展,展品主要來自日本箱根POLA美術館以及日本、美國與法國等十間美術館的珍藏畫作。雷諾瓦作品不僅廣受世界各地藝術愛好者青睞,也是國際藝術拍賣會上收藏家爭相競逐的焦點。本展覽呈現六大繪畫主題,包含「戴帽女子」、「花卉」、「女人」、「田園與音樂」、「身體表現」及「法國南部和地中海」,探討雷諾瓦所創造的繪畫世界,如何延續並傳承給新的世代;其中畢卡索畫作多達9幅,馬諦斯作品亦有6件之多。

雷諾瓦生於法國的陶瓷之都利摩日(Limoges),出身裁縫家庭,在七位兄弟姐妹中排行六。13歲時,雷諾瓦進入利摩日的陶瓷工廠擔任繪製瓷器的學徒,此外,他也曾接受外國傳教士的委託,繪製室內裝飾物與裝飾扇子,並前往羅浮宮學習藝術大師的繪畫技法。

1862年,21歲的雷諾瓦前往巴黎,開始學習美術。儘管早年生活困頓,雷諾瓦與志同道合的畫家朋友,走出畫室、到戶外寫生,他們不精確複製自然景物,而是捕捉大自然的光線與色彩的奧秘;這些年輕畫家的繪畫革命,由於藝評家譏諷莫內畫作「印象日出」太過「印象」,而成為藝術史上著名的「印象派」。1874年,33歲的雷諾瓦參加第一屆印象派畫展,並創作許多大尺寸的巴黎街頭生活與風景畫,法國奧塞美術館收藏的經典之作「煎餅磨坊」,便是創作於1876年。1892年,雷諾瓦51歲,作品首度被法國政府收藏;他的畫作在1980年代晚期首度到紐約展覽的反映也很好,此後廣受美國收藏家重視。隨著功成名就而來的是類風濕性關節炎的病痛折磨。在雷諾瓦生命的最後二十餘年,他的身體飽受摧殘,手、腳、膝蓋都動過手術,從藉助柺杖行走,到坐在輪椅上,1912年甚至完全癱瘓,再也無法站起來。雷諾瓦的好友試圖延請復健專家,幫助他恢復走路能力。雷諾瓦試了一個多月,便宣布放棄,他說:「我的體力消耗殆盡,沒有餘力可以畫畫。如果在走路和畫畫之間,只能二擇一,我寧可選擇繪畫。」 垂老的雷諾瓦儘管身上盡是破碎、變形的關節,仍然幽默、樂觀,保有創作的熱情;他相信「如果不能使我快樂,就不能使我動筆」。1919年12月3日,雷諾瓦因感染肺炎而病逝,享年78歲。直到生命的最後一刻,他還在作畫,畫室留有七百多幅畫作;而終其一生,共創作了多達四千餘件作品。

POLA為日本第四大美妝集團,第二代經營者鈴木常司傾40年心血,收藏9500件藝術品,其中以印象派為主的西洋繪畫有四百件,數量為日本博物館之最;鈴木所創建的POLA美術館,於2002年在風景優美的箱根仙石原的國家公園內成立。此展是POLA美術館首次將館藏大批出借海外的盛大創舉。除了POLA美術館珍藏的53件作品外,本次特展也從日本各地以及歐美等地重要美術館,洽借雷諾瓦的代表作品,如日本東京富士美術館、MOA美術館、茨城美術館、琦玉縣立近代美術館、北九州市立美術館、美國波士頓美術館、華盛頓國家畫廊、法國龐畢度中心與利摩日美術館。

賀!本校高中部啦啦隊榮獲102年臺中市長盃啦啦隊邀請賽高中競技組冠軍

5月 20th, 2013 by thuhsa001

賀!本校高中部啦啦隊榮獲102年臺中市長盃啦啦隊邀請賽高中競技組冠軍

時間:102年5月19日
地點:臺中市萬和國中
教練:謝易親、彭宇暉
隊員之一:高一丁班林荃宇同學

全體師生仝賀

102年5月20日國文科均質化方案研習,主講人路寒袖先生

5月 20th, 2013 by thuhsa001

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主題:走在,台灣的路上──我的生命記憶與文學因緣