highscope | 
11 21st, 2012| 
「自己動手做實驗～開始養藻囉！」
在子計畫2-1藻類生質能研究課程計畫裡，藻類生質能的實驗中，學生能培養其獨立操作實驗的能力，
去思考「為什麼做這個實驗？」，主動找出要做一個實驗需要那些設施才能完備，
將提升學生探索的能力，訓練學生以科學方式培養觀察記錄藻類生長過程，
並探討各項變因對實驗結果的影響，最後提出各組室外培養計畫構想。
也藉由藻類的固碳作用進而轉酯化生成生質柴油，同時解決能源與環保問題，
提升解決問題的能力，而實驗data的紀錄也能訓練學生的細心度！
學生們將在課程結束後增強他們在科學知識上能靈活運用，是不是很棒呢！
