Apr 17

將藻類生質能課程及生態之旅課程的課程模組,透過辦理學生的研習活動,
推廣至鄰近校園。

學生藉由參與此活動,提升綠色科技及科學素養,促進其批判思考力、創造力、解決問題的能力,以及正向的科學態度與學習動機。

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Jan 20

藉由高瞻課程設計與規劃,配合東海大學資源,
我們於1/3舉辦高瞻課程推廣活動,邀請忠明高中的學生前來參與。

活動行程:
13:00 抵達東海大學

13:00~13:30 參觀化材所實驗室(單操實驗室、光合反應器、微生物培養發酵槽)

13:30~15:00 參觀生科系實驗室(溫室、蜘蛛實驗室、藻類實驗室)

15:00~16:00 高瞻課程
1.化學課:光反應器原理與設計、養藻實驗
2.生物課:東海湖生態導覽

16:00 賦歸

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Jan 9

高瞻班學生參加「第1021115梯次全國高級中等學校小論文寫作比賽」得獎名單

1.高瞻化學班
李昀瑾、林沛璇 優等
篇名:當藻遇上了嗜熱菌(附檔1)

2.高瞻生物班
施彥仲、翁安石 特優
篇名:走向低碳運輸-台灣綠色燃料與載具發展前景(附檔2)

Jan 7

內容:轉酯化實驗操作

教師:張嘉真

操作步驟

綜合各種製備方式的優缺點,本計畫採用鹼催化的製程,其實驗流程簡述如下:

1.轉酯化反應:將油200公克,甲醇40公克及氫氧化納1公克置於反應器中,在65℃下反應一小時。
2.甘油回收:將轉酯化後的溶液置於分液漏斗中靜置,待分層後將下層的甘油分離出來。
3.甲醇回收:利用簡單蒸餾將甲醇分離出來。
4.酸鹼中和:將(3)的溶液以0.1N 50毫升的醋酸水溶液萃取,待分層後將下層的水溶液分離出來,此步驟重複兩次。
5.水洗:用100毫升的飽和食鹽水萃取兩次。
6.蒸餾:將殘留的水分蒸餾出來。
7.廢棄物處理。

Dec 20

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時間:102年12月13日 15:10-17:00

地點:7F 生物教室

主題:科博館的摺頁設計分享

講師:科博館 邱馨慧

這學期我們希望學生可以製作生態導覽的手冊,並能將其成果呈現給其他人,輔以導覽解說提升遊客對東海湖的知識與認同。

我們邀請科博館文宣組的邱老師蒞臨指導,分享整個摺頁產出的過程、創意發想、引導學生繪圖,加深學生們對設計的概念與能力。

Dec 11

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時間:102年12月6日 15:10-17:00

地點:7F 生物教室

主題:製作生態旅遊的資料手冊

講師:林宜靜 教授

我們邀請大學部的林教授蒞臨指導,請教授提供建議和方向引導學生製作導覽手冊,
四組學生分別以不同主題規劃手冊內容,彙集相關知識的照片及文字,
並能將其成果以手冊及口頭報告方式呈現給其他人。

Dec 5

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「東大附中校外參訪 - 味丹生物科技埤頭工廠活動實施計畫」
一、 目的:加深對藻類生質能應用的了解,提昇學生背景知識及探究能力。
二、 辦理單位:東海大學、東海大學附屬實驗高級中學
三、 實施對象:東大附中高瞻化學班同學
四、 舉辦時間:102年11月19日 星期二
五、 地點:味丹生物科技埤頭工廠

Nov 6

時間:102年11月5日 14:10-16:00

地點:5F  視聽教室

主題:生質能源-化腐朽為能源

講師:顏宏偉 教授

人類正面臨重大的能源危機,透過時事議題引導學生發揮創造力,日後能設計出自己的一套藻類培養模組,
透過藻類的固碳作用進而轉酯化生成生質柴油,讓學生利用所學解決能源與環保問題,同時也培養學生探索思考與解決事情的能力!

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Nov 1

 

時間:102年10月29日 14:00-16:00

地點:7F  生物教室

講師:陳盛翔 老師

授課內容:綠色生活

 

利用新聞引導進入教學主題,探討如何做到綠色生活,接著讓學生進行分組討論與報告。

第一組:綠色能源簡介

第二組:生態旅遊之在地回饋

第三組:節能標章與漂綠行為

第四組:生活減碳

 

希望藉此活動的參與,鼓勵學生發揮創意、積極討論,也培養學生團隊合作的精神與愛護生態環境的態度。

 

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Oct 17

時間:102年10月11日 14:00-16:00

地點:7F  生物教室

講師:林宜靜 教授

授課內容:製作相關議題的導覽手冊

林教授利用時事新聞與現有的摺頁範例,讓學生分組討論,從中選擇喜歡與不喜歡的摺頁類型,並向全班報告。

未來將由同學自己製作解說資料,摺頁中應該包括”探索式活動”,注重於”互動”,嚴格禁止長篇大論或文字很多的摺頁。

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