This entry was posted on 星期四, 9月 22nd, 2011 at 12:48 pm and is filed under 作文練習, 短文寫作. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. Both comments and pings are currently closed.


紀佳琪
國文老師天地
高一短文寫作練習-1
一、寫作題
01.闡釋與表述:
閱讀下列的對話,先依對話內容的象徵意涵,闡釋「玫瑰」與「日日春」分別抱持哪一種處世態度,再依據自己提出的闡釋,就玫瑰與日日春「擇一」表述你較認同的態度,並說明原因。文長限三百至三百五十字。
玫瑰說:「我只有在春天開花!」日日春說:「我開花的每一天都是春天!」(杏林子〈現代寓言〉)
02.新詩改寫:
在不改變原詩的旨趣下,將新詩改寫成散文,以下有一則參考範例:原詩(節錄自余光中〈等你,在雨中〉):「等你,在雨中,在造虹的雨中。」改寫後的散文:「雨很美,造虹的雨更美;我在雨中等你,等你同看雨後的彩虹。」
以下是一首新詩,請改寫為一篇二百字左右的散文,抒寫時,要注意掌握詩中所描寫的意象,且發揮想像,融入情感,使全文充滿「情景交融」之美。
此刻正像水底的世界
一切已沉澱,靜寂
那些遠近朦朧的樹枝
如珊瑚叢生海裡
藍空上緩泛過光潔的浮雲
是片片無聲的浪花
只有一隻古代的象牙舟
在珍珠的海上徐划(夏菁〈月色散步〉)
