Mr.Dar’s Blog

精熟學習、相互合作

三年級，就要畢業了，「有學校、不想唸、用不到、聽不懂、選修學分嘛~沒差、…」
→ 慵懶、安逸的心情充斥在你們心頭，也讓你們的學習產生了停擺。

第一次段考成績差，難道第二次依舊要如此嗎？

我表露出失望、生氣面容的同時，要求你們在課堂上自己檢討，訂正後拿給我檢查。

過程中，你們開始努力了，可貴之處是「懂單元觀念的同學主動教不會的人，不懂得人也主動求教於人」。你們一次又一次的練習所獲得結果，讓我看見精熟學習、相互合作(討論)的力量。

※ 臉臭，並不是不喜歡你們，是擔心大過於一切，是氣現行教育考試制度把你們變的如此。我很滿意你們這次的成績表現，我把它記錄下來，跟大家分享。

[附件]：成績變化

記錄：【積極討論，模擬場景補拍畫面】

教學媒體融入課程

我的試教記錄：

自從參加附中教師甄選後，許久未讓師長們指導我的教學過程，感謝教務主任、學科老師們當天的蒞臨指導。
 

[ 投影片方式顯示 ]

[ 使用 PicLens 檢視 ]

※ 單元：線性規劃

附件：單元教案；投影片(ppt)；學習概念

畢業旅行照片_H3F

※ 救國團提供：pic_1；pic_2；pic_31；pic_4；pic_5 (zip)

不聽話的孩子

今天(5/9)輔導室邀請到腦神經發展的專家王秀園講師前來演講_主題：不聽話的孩子。演講過程中，讓我對「腦、視丘、海馬、前額業」產生了好奇，Google了一下“腦”，卻又被“腦年齡測試”的遊戲給吸引住，我覺得挺有意思的，跟大家分享。

二次曲線(GSP動態圖形觀察)

圓錐與平面間~相交截面痕曲線情形(拋物線、橢圓、雙曲線)

附件1：二次曲線

附件2：下載 (GSP 4.03版)

數學期望值的小故事

你知道嗎? 原來期望值的概念緣起於「賭金的分配」。

附件：數學期望值的概念

遞迴關係(應用題)_虧格

遞迴式定義的應用：虧格 (ppt檔)

方程式繪圖軟體

1. 數學方程式 繪圖軟體 (簡易版)

2. 線上「方程式繪圖」
    備註(指令)：加+  減 -  乘*  除/  次方 ^

認識學群

《有目標就不徬徨》 JUST DO IT

要做的好，你就得先認識自己，自己要的是什麼呢？

別讓自己成為一隻只會猛撞玻璃、望著窗外美景的大眼蒼蠅唷。

附件：學群手冊

升學輔導資訊

進入高中後，你要更懂得自己是誰，自己的目標為何，不可以還把心智逗留在國中階段唷。

有空的話，希望你鏈結下列網頁，看看有什麼事是應該知道但你還沒有頭緒的呢!

1. 「漫步在大學」

2.「102學年度大學多元入學」

3. 「升學制度網」

4.「六大學習網」

5.「圓夢助學網」