精熟學習、相互合作

三年級，就要畢業了，「有學校、不想唸、用不到、聽不懂、選修學分嘛~沒差、…」
→ 慵懶、安逸的心情充斥在你們心頭，也讓你們的學習產生了停擺。

第一次段考成績差，難道第二次依舊要如此嗎？

我表露出失望、生氣面容的同時，要求你們在課堂上自己檢討，訂正後拿給我檢查。

過程中，你們開始努力了，可貴之處是「懂單元觀念的同學主動教不會的人，不懂得人也主動求教於人」。你們一次又一次的練習所獲得結果，讓我看見精熟學習、相互合作(討論)的力量。

※ 臉臭，並不是不喜歡你們，是擔心大過於一切，是氣現行教育考試制度把你們變的如此。我很滿意你們這次的成績表現，我把它記錄下來，跟大家分享。

[附件]：成績變化

記錄：【積極討論，模擬場景補拍畫面】