金桔生物STYLE

這個就是用白藥水泡出來的成品，完全沒有漂白的效果……

利用製作骨骼標本可以吃到食物、學到骨骼漂白處理，以及同源器官的概念，製作步驟為：
1. 將骨骼上殘肉去除乾淨，小心不要破壞骨骼結構（如折斷或破損）。
2. 將骨骼泡入含洗衣粉或洗碗精的溶液，浸泡三天以上將油脂去除，避免未來骨骼發黃或產生異味。
3. 將骨骼取出，放入含漂白水或雙氧水的溶液。請勿泡於含氯之漂白水中，會造成骨骼溶解或脆化。浸泡數日後即可拿出。
4. 排列雞翅骨骼位置，黏貼於紙板上，並標示各部位名稱。

實際製作之後發現幾個需要注意的地方：
1. 滷的雞翅會比炸的雞翅好處理，炸雞翅的皮肉常黏在骨頭上，不推
2. 學生很容易把腕骨跟軟骨一起咔吱咔吱的吃下肚
3. 學生以為可以消毒殺菌的東西都可以漂，所以拿了白藥水來泡，結果完全沒變白（仔細想想也是理所當然的）
這些在製作時還是要簽叮嚀萬囑咐，免得回去又要在和雞翅奮鬥一次。

以下為課堂使用之講義，資料來源如下：

資料來源：
1. 阿簡生物筆記。製作雞翅骨骼標本前傳。http://a-chien.blogspot.tw/2011/11/blog-post_30.html
2. 今天還是晴天。雞翅骨骼標本。http://montanahan.blogspot.tw/2010/12/blog-post_16.html

（【法國動畫】GET OUT 出去，YouTube影片，哼）

這部影片用非常隱晦的手法描述生命中最神聖的事，至於影片的結果還是請大家自己看，以免破壞大家的想像空間囉！

將水草放入水中並且照光一段時間後即可看到葉緣浮出許多小氣泡。
這些氣泡其實是光合作用光反應第一步：光水解作用所產生出來的氧氣。
有興趣的同學也可以利用家中的水草試試看囉！
影片可配合光合作用、細胞代謝等章節。

（看得見的植物光合作用（二），YouTube影片，作者Kelly Chang）

親愛的高一同學們：
第三次段考即將來臨，大家是否進入備戰狀態呢？
以下為本次段考範圍的講義內容，若還沒有補上的空格可以利用時間盡早完成！考試加油啦！！

4-3 植物對環境刺激的反應
5-1 循環
5-2 營養與消化
5-3 呼吸與排泄

親愛的高一同學：
因本次段考範圍涉及下冊課本內容，請有需要的同學下載http://ppt.cc/OCBd中的檔案
密碼請洽生物老師！
因課本內容及圖片涉及版權問題，請同學不要散佈於公開網頁中
感謝：）

親愛的同學們：
本次段考範圍為2-3、2-4及4-1、4-2，複習時請小心別念超過範圍囉！
4-1及4-2講義如下，請有需要的同學下載並核對內容：）

4-1 植物的營養器官(102)

4-2 植物的生殖(102)

同學們：
第二章遺傳講義如下，請未完成空格填寫的同學儘快核對
下週的考試加油！！

2-1 染色體與細胞分裂(102)

2-2 性狀的遺傳(102)

2-3 遺傳物質(102)

2-4 基因轉殖技術及其應用(102)

高二的同學們：

呼吸與排泄講義已上傳，請大家核對一下之前所發的講義：）

5-3 呼吸與排泄