金桔生物STYLE

利用段考第三天下午的服務學習時段讓孩子認識環境中的植物，多和自然互動。
活動表單：校園植物賓果

活動成果：

人類的色覺形成主要和三類的感光細胞有關，人類可接受紅、綠、藍三種波長的光線，經過大腦視覺區處理後形成各式各樣的顏色。
但即使上課說過，相信同學們仍對於三種受器產生千變萬化的顏色感到不可思議，所以推薦這款簡單的程式讓你實際試試看。

COLORMIX程式點開後，點選右下角的OK

藍色框框為光的三原色(紅、綠、藍)，紅色框框內的百分比可用滑鼠拖曳改變，調出的顏色則會呈現在下面的灰色框框中

實際操作結果，你也試試看吧！

循環系統的章節上完之後，大家知道科學家是如何知道這些臟器的功能嗎？
沒錯，就是使用實驗動物來研究。
這些動物為了人類而犧牲奉獻，下面的檔案會讓你更了解實驗動物的發展及目前現況。

生命教育融入生物科 從循環系統看實驗動物

看完後請你想一想：
一、你是否支持動物實驗？其理由為？
二、聽完小兒麻痺疫苗的研究後，你的想法是？
三、是否有其他方法取代動物實驗？

這些題目沒有對錯，端看你的想法，但不論你支不支持動物實驗，都請你一定要知道這些實驗動物為了人類奉獻是非常偉大且值得尊敬的。

簡介：利用簡單的flash程式讓人瞭解物品的大小，過程中可比較細胞、病毒與分子間的大小。

網址：http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/cells/scale/

使用方式：