洪醒夫的文學所處時代，正是戰後臺灣文學本土自覺的關鍵年代。農民子弟出身的洪醒夫，一生常陷在經濟拮据之中，因此，他的成熟期小說所描寫的市井小人物，對於人物心理刻劃入微，不但深具時代典型，而且能透視人性的哲學。本文描寫農村中人與牛之間的深厚情感，以及歲月老去，人和牛的悲慘處境，讀來令人心酸，也引發無限感慨，是一篇文情兼備的鄉土文學作品。

洪醒夫的寫作分期補充講義(word檔)

洛夫是臺灣現代詩壇的重要詩人，除了創辦詩刊、譯介國外作品、提倡前衛詩觀之外，其傑出之詩作，更引人注目。他注重語言的錘鍊、意象的營造，以及從現實中發掘超現實的詩情，其表現出的廣闊世界觀、深刻之思想，更是無人出其右。名作石室之死亡廣受詩壇重視，詩集魔歌更被聯合報評選為臺灣文學經典之一。研讀大師作品，可以從中理解詩人風格、文學史意義，並能感受詩人錘鍊文字之功力。本課愛的辯證――一題二式從正反兩面詮釋「尾生抱柱之信」的典故，兩種角度的愛情觀，既豐富了一則典故，也帶領讀者思考當面對人生（愛情）困境時，該如何選擇，深具啟發性，值得學生欣賞學習。

關於洛夫(ppt檔)

洛夫朗誦他的名作:因為風的緣故

新詩流變及示現修辭(word檔)

雖然我們班沒有晉級，但是大家都很投入很開心!
不管有沒有上場打球，在場邊的同學都聲嘶力竭的吶喊:高二戊加油!
我們明年再拚一次!^^

{說話的藝術}

課文中的燭之武洞悉秦晉之間的矛盾，巧其辭令，剖析利害，說明滅亡鄭國，於秦非但無益，而且有害，終於使秦穆公同意退兵，並且與鄭國結盟，駐軍協防。

以下三短片可提供同學思考，何謂說話的技巧，明明要表達同樣的目的’，但換個方式說話，聽者的感受就大大不同。

春秋三傳的比較

燭之武退秦師作文練習(101指考題)

親愛的家長：您好！
孩子進入新的班級至今已過了一個多禮拜了，希望一切順利!這個學期對他們而言是個全新的開始，雖然已經熟悉學校的環境，但是分班後面對新的班級、老師、同學，心裡難免會有點緊張不安，希望爸爸媽媽可以給他們多一些鼓勵，相信再過一段時間會更上軌道，也能更融入這個班級。
進入自然組，開始為學測做準備，在課業上要更花心思。國英數三科主科並重，國文英文雖然是文科，但不論對社會組或自然組的學生來講都是成敗的關鍵科目，而數學當然是自然組學生的基本功(想要拉開與社會組的差距就要靠數學了)，至於其他的自然科先把高一高二的內容讀熟(學測時物理化學地科生物合為一科，得並重)，成績的好壞絕對受到努力多寡的影響，能力想要提升，在高二下就得上緊發條、更用心學習。
若是您的孩子在家讀書較沒有效率，可考慮讓他留在學校晚自習。每天的晚自習都有高二的導師陪伴孩子們讀書，依規定不可聊天、聽音樂、吃東西等，讓他們好好的利用時間複習每天的功課，效果還不錯!若有意申請三月份晚自習，請爸爸媽媽在申請單上簽名，再讓孩子於3/1(五)繳回申請單及費用即可。
其他報告事項如下:
1. 已收班費每人500元。
2. 3/9開始本學期的週六輔導。
3. 若寒假輔導期間連續請假達三天以上可申請退費。
4. 懇請家長督促孩子的服裝儀容，勿穿便服外套或是穿夏季服裝，謝謝!

您的孩子如有任何的問題，敬請隨時聯絡、指教。敬祝 闔家平安喜樂！
東大附中高二戊班導 李宜蓁 敬上

102.2.27製

親愛的家長：您好！
高二的家長與教師聯誼會已於11/8舉辦，非常感謝爸爸媽媽的參與，若是對於孩子的學習還有疑問或是有想了解的地方，都歡迎與導師聯絡!
本學期第二次段考將於11/26(ㄧ)、11/27(二)、11/28(三)舉行，孩子們也應該開始積極準備考試了，為了因應學校從本學期開始，班級的段考成績單皆不公佈所有同學的名次，所以班級的成績單也只提供每科的小考分數及平均作為參考，亦不再排名，若有不便之處煩請見諒。
段考結束後，孩子們就要開始好好思考選組的問題了!
社會組和自然組，其實沒有哪一組比較輕鬆，讀書本來就不是輕鬆的事情。我認為真正該考量的是能力是否足夠(可參考高一整年的成績，及高二上的成績就可明顯知道能力偏向自然組或社會組)，又是否有足夠的興趣支持他們去唸這他所選擇的組別，並且有要有一個認知，既然作出了選擇，就代表比起高一有更明確的努力目標，選擇社會組，不能只有歷史或地理一科好，而是國文英文這兩個主科也要好，並且數學若能提升，在社會組中就更有競爭力，因為許多社會組的同學，數學是最吃力的科目；自然組也是這樣，只有一科物理或是生物好也是不行的，必須要所有自然科都不錯(當然有某一科特別強也很好!)，國文英文更不能忽略，許多自然組的同學，往往不是敗在數理科，而是他們最輕忽的國文跟英文!
輔導組已經發下選組單給孩子(12/17須繳回)，裡面有很多需要填報的資料，例如高一時做的性向測驗分數、興趣測驗的取向等，還有要讓孩子勾選自己想要就讀的大學校系，從各方面可以幫助他們評估自己的選組問題，也請爸爸媽媽跟孩子一起討論，考量他們的能力和興趣，共同作出一個最適合孩子的決定。
您的孩子如有任何的問題，敬請隨時聯絡、指教。敬祝 闔家平安喜樂！
東大附中高二戊班導 李宜蓁 敬上

101.11.22製

親愛的家長：您好！
10/8(一)、10/9(二)、10/11(四)為本學期的第一次段考，請督促孩子加緊準備，高一高二所有科目的學期成績，到了高三都會作全校的排序以作為能否參加「繁星推薦」的標準，只有成績在校排前百分之五十的同學才有參加「繁星推薦」的資格，但這些同學亦同時擁有「個人申請」的資格，所以可說是比後百分之五十的同學多了一個很好的機會。
若高一的成績已經不錯，可鼓勵孩子繼續保持甚至更加精進，畢竟不是只跟戊班的孩子比，而是要著重在學年成績的校排名；而若是高一成績不夠理想，那麼高二真的是個改變的關鍵，不怕起步太晚，只怕孩子停滯不前，相信肯付出努力絕對可以進步的，哪怕只是往前個三名、五名都值得鼓勵。
這個學期開始高二晚自習不在閱覽室舉行，而是移到高二的教室，每晚都有高二的導師們輪流看學生的晚自習，效果相當好，我們班有十幾個同學有參加晚自習，比起高一時真的是主動很多進步很多，沒有留的同學若是能在家自習當然也很好，也煩請爸爸媽媽可以關心他們寫作業準備考試的情形，若是在家讀書自制力不夠，建議就參加學校的晚自習，當然不用每天留，一開始選個一天或是兩天都很好，培養讀書的習慣。十月份的晚自習報名已經截止，若孩子有意願參加十一月份的晚自習，學校統一在十月的最後一週受理報名，我會再提醒他們們注意報名的時間。
時序入秋，天氣已轉涼，請提醒孩子注意保暖勿著涼，除了禮拜三跟禮拜六穿便服外，其餘的天數都要穿學校的制服或運動服，照學校的規定是不得穿便服外套的(除非之後天氣真的很冷，可在學校的外套裡面再增添衣物)，但許多同學都無視學校規定，也請爸爸媽媽幫忙注意服儀的整潔，謝謝!
Ps.學校鼓勵同學參加11/10(六)的多益測驗，欲參加測驗的同學請於10/11(四)中午12:10~13:10至外語中心報名，報名時請繳交報名表(貼妥照片)及費用1400元。

您的孩子如有任何的問題，敬請隨時聯絡、指教。敬祝 闔家平安喜樂！
東大附中高二戊班導 李宜蓁 敬上
101.10.05製

長鋏

券契

焚券市義

孟嘗君二三事
（一）孟嘗君，姓田，名文。其父靖郭君 田嬰，是齊威王么兒、齊宣王的異母弟弟，曾於齊威王時擔任要職，於齊宣王時為相，封於薛，權傾一時。
田嬰有子四十餘人，田文為賤妾所生，其出生日為五月五日，田嬰以為不祥，交代田文之母不要將孩子撫養成人。田文之母並未聽從，偷偷將田文撫養長大。後來叫田文跟著兄弟去見田嬰。田嬰很生氣，田文便向父親叩頭，問道：「您為何不養五月初五所生的孩子？」
田嬰回答說：「五月初五所生的孩子，長大後身長與門戶一般高，而且將會不利於父母。」
田文回答說：「一個人的降生，到底是受命於上天？還是受命於門戶？如果受命於上天，您就不用憂慮。如果受命於門戶，那您只要將門戶加高就可以了。」
田嬰為之語塞，只得回答說：「不要再說了。」
過了一段時間之後，田文趁機勸諫田嬰，不要忽略國事，而只知累積財富，重視生活享受。應禮賢下士，輔佐齊王，建功立業。聽完這番勸諫，田嬰幡然動容，從此厚愛田文，派他主持家事，接待賓客，田文的名聲因而逐漸傳聞於諸侯之間。田嬰死後，田文代立於薛，是為孟嘗君。

（二）
有一次，孟嘗君陪客人吃晚飯，有人遮住了燈光，客人不明究裡，以為自己所吃的飯比孟嘗君差，一怒之下，停止進食，起身辭行。孟嘗君連忙拿自己的飯與客人比較，證明並無不同。客人覺得十分慚愧，於是自刎而死。當時士人得知此事後，奔相走告，紛紛歸附孟嘗君，孟嘗君亦一律善待他們，使歸附之人都以為孟嘗君十分親近自己。

（三）雞鳴狗盜
齊湣王二十五年，派遣孟嘗君至秦國，秦昭王立即拜孟嘗君為相。有人反對，秦昭王於是取消孟嘗君的相位，並有意殺他。孟嘗君遣人向昭王的寵姬求救，那寵姬提出條件，要求獲得孟嘗君那件價值千金的白狐裘。入秦之時，孟嘗君已將此裘獻與昭王，面對此一窘境，幸得隨行門客中有一善於偷竊者，像狗一般機靈；他在黑夜潛入秦宮，盜回白狐裘，獻與昭王寵姬。寵姬在昭王面前為孟嘗君說好話，昭王果然答應放孟嘗君。
孟嘗君死裡逃生，連忙飛馳逃去。逃到函谷關時，正是半夜時分。依規定，每天清晨必須雞鳴以後才能開關讓商旅通行。孟嘗君怕昭王後悔，派兵追趕，心中十分著急。此時門客中有善於模仿雞鳴之人，當下學雞鳴叫了幾聲，引得附近的雞此起彼落地啼叫起來。守關之人以為天亮了，於是打開關門，讓他們出關，逃出了秦國。等昭王派兵追來時，孟嘗君一行離境已遠，秦兵只得無功而返。

讀孟嘗君傳 王安石
世皆稱孟嘗君得士，士以故○1歸之；而卒賴其力，以脫於虎豹之秦○2。嗟乎！孟嘗君特○3雞鳴狗盜○4之雄○5耳，豈足以言得士？不然，擅○6齊之強，得一士焉，宜可以南面○7而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
（選自王安石，臨川先生文集，臺灣商務印書館）

【附註】
○1以故：因為這個緣故。
○2脫於虎豹之秦：從虎豹一樣兇暴的秦國逃脫出來。
○3特：只、不過。
○4雞鳴狗盜：據史記 孟嘗君列傳記載：秦昭王聽說孟嘗君很賢能，請他擔任秦相，後因遭讒被囚。孟嘗君派人向秦昭王的寵妃求救。寵妃要求孟嘗君拿早已送給秦昭王的白狐裘作為報酬，孟嘗君就派門下一個會學狗叫的門客，夜入秦宮盜取白狐裘，獻給那位寵妃，寵妃為言於昭王，才使孟嘗君一行獲釋逃走。逃至函谷關時正值夜半時分，按規定關門要等雞啼時才開啟，而後面追兵將到，這時有門客會學雞叫，騙得開啟關門，因而才得脫險返回齊國。
○5雄：首領。
○6擅：據有、擁有。
○7南面：居帝位。古代以面向南為尊位，帝王的座位面向南，故稱居帝位為南面。

【語譯】
世人都說孟嘗君能羅致賢士，因此賢士都前來歸附他，他終於憑藉這些賢士的力量，從虎豹一樣兇暴的秦國逃脫出來。唉！孟嘗君只不過是那些雞鳴狗盜之徒的首領罷了，哪裡說得上能羅致賢士呢？否則，他據有齊國強大的力量，只要得到一位賢士，應該就可以南面稱王而制服秦國了，哪裡還用得著那些雞鳴狗盜之徒的力量呢？那些雞鳴狗盜之徒出自他的門下，這就是賢士所以不去投奔他的原因。

親愛的家長：您好！
開學至今已經兩週了，大部分孩子作息已經恢復正常，上課時也能專心聽講，但還是有些孩子上課精神不濟，常常用手撐著頭上課或趴在桌上抄筆記，不知不覺就睡著了。老師雖會立即糾正，但是多少影響到其他同學上課，對於這些孩子本身更是浪費了學習的機會。故懇請貴家長多督促孩子的作息，每日的作業其實並不多，平時的小考也多是文科的背誦項目，若能把握放學後的晚間自習時間，自然能循序漸進的學習，課業表現才能進步，日間學習的精神狀況也才能持續下去。

升上高二後，課程難度提高，更需要孩子的用心投入，在本學期結束前孩子必須作出選組的決定，到底是要選讀社會組或是自然組?我認為興趣以及能力缺一不可，有興趣才會有動力讀書，有能力才能有好的成績表現，現今大學校系非常多元，而每個孩子所擅長的科目都不一樣，建議家長可以在這段時間跟孩子討論未來的走向，幫助他們更了解自己所愛所選。

本學期比較重大的活動就是下週的公訓(9/20-9/20)，詳細的內容請家長參閱學校統一發放的附件，若有任何問題都可與導師聯絡。這一兩週孩子們用心投入公訓的練習，常常在課後留校練舞，若造成家長接送的不便還請見諒，我會督促孩子們白天在校表現依然要專心聽課，回家後還是要花時間把作業、考試完成，也煩請家長多督促，同時也能給孩子們鼓勵，因為他們的表現真的很棒!相信他們在活動準備過程中所學到的團隊精神及負責態度都是最珍貴的經驗！

您的孩子如有任何的問題，敬請隨時聯絡、指教。敬祝 闔家平安喜樂！
東大附中高一戊班導 李宜蓁 敬上

101.9.15製

【作者】
林泠（音ㄌㄧㄥˊ），本名胡雲裳，林泠為其筆名，廣東省開平縣人，民國二十七年生。臺灣大學化學系畢業，美國維吉尼亞大學博士，曾任職於美國化學界，從事藥物合成研究。現已退休，定居於美國。
林泠是一位早慧的詩人，少年時期藉寫詩來抒懷，十五歲即有詩作發表於文學雜誌，大學時期完成林泠詩集裡大部分的作品，樹立自己的詩風，並與紀弦、鄭愁予等詩人往來，成為五○年代重要女詩人。林泠赴美前的詩作長於婉約含蓄的抒情方式，節奏自然流暢，意象明白準確，並在敘述中隱含故事性。赴美後，曾有一段創作沉寂時期，八○年代重返詩壇，感悟愈深，關懷愈廣，語言收放自如。著有詩集林泠詩集、在植物與幽靈之間。

【題解】
本詩選自林泠詩集。不繫之舟，不受牽繫的小船，譬喻一種自由漂流、無所牽絆的狀態。語出莊子列禦寇：「飽食而敖遊，汎若不繫之舟」（意思是吃飽後便四處逍遙，漂浮如一條沒有繩索牽繫的船）。詩中以不繫之舟象徵不受拘束的「我」，強調自由之可貴。全詩充滿想像，節奏錯落有致，委婉動人。

不繫之舟上課投影片(ppt檔)

他在島嶼寫作-周夢蝶

【作者】
周夢蝶，河南省 淅川縣人，民國十年生，開封師範學校肄業。民國三十七年隨軍來臺，四十八年開始在臺北市 武昌街擺書攤維生，主要賣詩集和文史書籍，吸引當時許多嚮往文學的年輕人，一直到六十九年因胃疾而結束營業。現專事讀書、寫作。
周夢蝶常穿著一襲長袍，沉默寡言，生活清簡，給人超脫世俗之感。詩作文字清新，表達對生命的體悟，充滿哲理，又有入世的關懷，情感豐富。曾獲國家文藝獎。著有詩集孤獨國、還魂草、十三朵白菊花等，散文集風耳樓墜簡等。

【題解】
本詩選自還魂草。剎那，音ㄔㄚˋ　ㄋㄚˋ，為梵語的譯音，表示時間的短暫，在詩中指「現在」這個時間點。相對於永恆，剎那稍縱即逝，確實非常短暫。
作者在寫作還魂草詩集時期，正值賣書生涯，平時喜歡談詩、讀莊子和佛經等書，經濟狀況雖然困頓，精神生活卻非常富足，因此詩中經常閃爍其生命哲思。本詩在時空觀點上，設定奇特的對比：剎那竟可停駐成永恆，個體竟能將地球放入胸懷。這樣的小大之辨，來自人心中的關懷――「愛」，「愛」可破除一切束縛，涵納無限與永恆。詩的語言雖簡單，卻充滿了對生命意義的思考。

剎那-上課投影片(ppt檔)

作者補充
1.詩文革新運動：宋初文風綺麗，寫時文、西崑體詩的，可以做高官、享厚祿。歐陽脩提倡古文，反對駢儷；提倡古詩，反對西崑體詩。因為他具有崇高的政治地位，登高一呼，響應參與的學者眾多，他們不空發議論，有質與量並重的創作為後盾，所以形成一股強而有力的風潮，影響深遠。
2.其散文：歐陽脩的散文，宗法韓愈，卻不宗韓愈奇險的作風，而是平易樸實，自然清新，且長於創新。他的議論文，說裡透闢，切中時病，不為空言。如朋黨論、縱囚論者是。他的記敘文，具有濃厚的抒情氣息，如豐樂亭記、醉翁亭記者是。蘇軾敘其文曰：「論大道似韓愈，論事似陸贄，記事似司馬遷，詩賦似李白。」宋代李涂文章精義：「韓文如海，柳文如泉，歐文如瀾，蘇文如潮。」
3.其詩詞：歐陽脩的詩雖學韓愈、杜甫，得益於梅堯臣亦不少。北宋初期，多數詩體由排偶中解放。他的詞大抵還不能脫盡花間風味，但也有一些蒼勁的作品。基本上受馮延巳、晏殊的影響極深，風格纏綿婉轉，音節諧美。
4.新五代史：原名五代史記。是歐陽脩私人修撰，為二十五史之一。歐陽修撰寫新五代史時，參照了薛居正所撰舊五代史的史料，刪繁就簡，對人事的褒貶依照春秋的筆法，故義例謹嚴；對史實則效法史記的簡鍊，故文意高簡。以司馬遷史記設刺客列傳、滑稽列傳之例，特創一行傳、伶官傳、宦者傳等，其文遠出薛居正等人之上，所以新五代史歷來為人重視。
5.新唐書：由歐陽脩與宋祁合撰，由於舊唐書(後晉 劉昫等傳)，缺失歷久而愈明頗受時論譏議，宋仁宗因命歐陽脩、宋祁重撰，歷七年而書成。歐陽脩撰本紀、志、表，宋祁撰列傳。朝廷因新唐書出自兩人手筆，怕體例不統一，而詔令歐陽脩審看列傳，必要時可刪內容，使其統一。歐陽脩尊重宋祁是前輩，隻字未動。按照修史書的舊例，只能署撰寫人中官職最高的人的姓名，而歐陽脩位最高，當署其名。歐陽脩堅持須列宋祁之名，於是紀、志、表署歐陽脩，列傳署宋祁。宋祁得知此事，高興地說：「自古以來聞人都不肯相讓。歐陽脩這麼做，真是前所未聞啊!」

歐陽脩詩詞名作舉隅
（一）畫眉鳥
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
（說明：籠中鳥的啼叫遠不如林中鳥悅耳動聽。金籠也是牢籠，富貴實在不如自由自在。）
（二）踏莎行
候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。　寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。
（說明：寫離別。候館，即旅舍。征轡，這裡指旅行所騎的馬。平蕪，平坦的草地。）
（三）生查子
去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。　今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。
（說明：回憶去年元夜與情人相會的景象，感慨人事的變化。）
（四）蝶戀花
庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。　雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。
（說明：寫丈夫整天在外尋歡，而自己被幽囚在深宅的少婦的悲哀。游冶處、章臺路，指歌樓妓館所在之處。）
（五）玉樓春
尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關風與月。　離歌且莫翻新闕，一曲能教腸寸結。直須看盡洛城花，始共東風容易別。
（說明：寫別情。末兩句說要把春日洛陽城盛開的百花都看盡了，才捨得告別春天。）

醉翁亭記補充講義(WORD版)

借代修辭補充講義(WORD檔)

親愛的家長：您好！

又到了歲末年終，學校有較多的活動，但距離期末考(1/12、1/13、1/16)也只剩約三週的時間，不知您的孩子是否在投入學校各項活動的同時，也已督促自己加快腳步複習課業了呢?

以下就最近的學校活動作說明:

1.校慶活動
12/27(二)為本校校慶。早上為校慶活動，有各班進場及大隊接力比賽。下午全校同學帶至東海大學中正堂聆聽音樂會，故當天所有課程暫停一天，但是學生仍按照平常上放學時間到校參加校慶活動。為因應班級活動，高一戊的孩子們提出製作班服的構想，經過班會討論已委託廠商進行製作，每人服裝收費250元，因為我們班提出製作的時間太晚，必須等到校慶前一天晚上才能取貨，故週二當天請孩子們先穿運動服到校，若天冷就先把裡面的內搭穿好，當天早上到校後直接發放衣服給他們換上。

2.品德教育週
下週(12/25~12/30)是最後一梯次的品德教育週活動。參加班級為高一戊、高一己。

注意事項概述如下：

(1)入住宿舍時間為12/25(日)，歡迎家長陪同報到!請孩子準備好行李，於週日下午4:00~4:50至宿舍報到，將行李等東西放置妥當(房間號碼已分配好，已公佈)。

(2)當週都是住在學校宿舍，因此課本作業等上課需要用的教材請在週日搬東西時一併準備好帶至宿舍，學校嚴禁帶違禁物品(如撲克牌、電動等，一經發現按校規處分)至於筆電，請勿帶至宿舍， 如有作業需使用電腦，宿舍都備有電腦，經申請後方可使用。

(3)為了家長聯絡方便，當週可以讓孩子攜帶手機，晚間活動結束後的自由時間可讓孩子打電話回家，但白天的到校上課時間，一律需要按照學校規定，到校後必須關機不得拿手機等電子產品出來使用。

(4)12/30(五)活動已結束，當天放學後搬離宿舍，若爸爸媽媽要來學校幫孩子載東西，煩請避開放學車多時段，約在傍晚五點半左右到校會比較方便，謝謝~

(5)住宿期間若急需聯絡，可撥電話至男生或女生宿舍，皆可請宿舍老師通知。

以上是近期活動說明。

PS.最近仍有家長反應不知孩子每天的作業跟隔天要考的考試，再一次附上班網網址，上面都有公告每日作業，可提供家長參考，謝謝!

您的孩子如有任何的問題，敬請隨時聯絡、指教。敬祝 闔家平安喜樂！
東大附中高一戊班導 李宜蓁 敬上

親愛的家長：您好！
自第一次段考後，學校的作息時間有些微改動，原本在早上到校後的打掃工作變動到下午3:00，而早修的時間變為單純的讀書時間，目前學校正大力推動「晨間閱讀」，希望孩子們能夠在7:20前到校，到教室後不走動不喧嘩，安靜的看書，並不設限於課內書，只要是優良的課外讀物皆可(可至學校圖書館借閱)，希望他們都可以利用晨讀的時間閱讀自己喜歡的書籍，一方面培養孩子們閱讀的習慣，另一方面讓他們可以靜下心來為每天的課程作準備。

晨讀時間並不長，只從7:20~7:35分，之後就開始每天的課程，正因為時間寶貴，非常希望孩子們能早點到校。每日我開始記遲到的時間為7:30，有些孩子總是在30分前匆匆進教室，坐定後不到五分鐘晨讀時間就結束甚為可惜，更有些孩子總在30分後才到教室，不只個人因遲到被扣操行分數，更浪費了能靜下心讀書的時間，因此懇請各位家長，我們一起督促孩子的作息，鼓勵他們早點到校，若每日真能好好利用這些時間閱讀，長期累積下來的閱讀量也是很可觀的!

其次是在成績方面，第一次月考已經結束，一個班當然有名次的排序，我認為除了看重班級名次之外，更應注意全校的排名，因為這關乎高三的升學機會，今年剛畢業的高三生，能有機會參加「繁星推薦」的是高一高二成績在校排名前50%的同學，所以並不是到了高三再拼學業就好，而是高一高二就要打下基礎，讓孩子先有這個認知，才不會到了高三只能感嘆「當時努力一點就好了」。

每一個孩子對於課業的投入程度是決定班上整體讀書風氣的關鍵，若孩子在家無法專心，可考慮讓他留校晚自習(每個月月底繳交下個月的申請表，可選擇每週要留的天數，每日費用包含晚餐是70元)，每天晚上6:00~6:50，7:00~7:50，8:00~:50，共三節課的時間，若能妥善運用，不僅老師交代的作業可以按時完成，也能夠有時間預習複習課程，把每天晚上讀書的時間提前，回家之後才能夠早點休息。

第二次段考，將在11/29、11/30兩天舉行，請家長多多鼓勵、督促孩子，希望孩子們都能領會出學習的興趣，在下次段考能有比上次更好的表現！

您的孩子如有任何的問題，敬請隨時聯絡、指教。敬祝 闔家平安喜樂！
東大附中高一戊班導 李宜蓁 敬上

高一戊班務報告(100.09.28製)

1.九月初的班親會，有家長希望可以有一個班級網站，公布同學們每天的作業及考試，提供家長了解孩子在校情形。我會請學藝股長每天放學前告知明日的考試及繳交作業或書費，更新在網誌上，以此提供家長了解學校狀況，但請同學們每日依然自行抄寫下該做的事，無須上網查看，若網誌公佈有疏漏，請以教室黑板公布的訊息為主。
若家長有關於學生的學習問題，歡迎與導師聯絡，謝謝!

2.10/6、10/7為第一次期中考。
第一天：論孟、國文、生物、地球科學、數學、歷史。
第二天：公民與社會、基礎物理、地理、基礎化學、英文。
▲考試時，學生須攜帶學生證進入考場，並置於課桌右上角，待監考老師核對身分，未攜帶證件者，依規定實施愛校服務。
▲考試時請遵守考場規則，違反規定依學生手冊及校規處置。

3.已收書費︰
上次發放班務報告(09.16)時已收美術費加班費600元。
近期再收的書錢如下:空美雜誌1000元、閱讀文學史書費365元、家政費250元。三樣共1615元，事務股長收整數1700，其餘85元再納入班費中。

4.目前進行工作：
▲教室佈置比賽。已於9/23完成製作。
參與製作的同學如下：蘇煜軒、宋品慧、梁硯涵、王柔心、賴昀辰、蔡欣怡、蔡佳君、丁翔偉、孫有為、田馥瑄、陳渝函。謝謝以上同學的熱心幫忙!
▲完成教師節敬師海報。
參與製作的同學如下：蘇煜軒、蔡欣怡、陳渝函、宋品慧、梁硯涵、孫有為。
謝謝以上同學的熱心幫忙!

5.10/15、10/16為高一新生盃籃球比賽。因適逢周末假日，若同學沒有補習班的課程，請多多參與班上的活動，即使沒有下場比賽，也可以來幫大家加油!

6.10/19、10/20為高一學生家長與教師聯誼會。屆時本班所有的任課老師皆會出席，歡迎家長到校參與，與老師們進行面談，了解孩子在校的學習狀況。

【100學年度高一戊 班級注意事項】

作息時間

1.早上7:20~7:45為打掃時間。
每日請於7:30以前到達教室並立刻進行打掃工作，未到者將登記遲到。
PS.如果當天需要請假(身體不適或有臨時狀況)，請家長務必親自打電話請假。
病假五天內完成請假手續，事假一定要事先完成。

2.打掃完回到位置上坐好，可利用時間吃完早餐或看書、填寫資料，勿到處走動或大聲喧嘩。

3.請按照學校的課表行動，每一節的集合準時到定位。上課鐘響立刻回教室坐好，並準備好該節課本，風紀股長請至講台維持秩序。

4.中午12:10開始為用餐時間，負責抬團膳的同學請動作快，其餘同學在走廊上排隊打菜，勿插隊。用餐時間在12:35分結束，自己把廚餘處理好並將餐盤放置整齊。抬餐的同學在12:40前抬下樓完成工作。

5.12:40分為午休預備鈴，請立刻回到教室休息，導師或副班長將進行點名，遲到者登記。

6.中午午休值日生需進行打掃，教室前後走廊及教室裡面掃地拖地，窗台尤其要清理乾淨。

7.每日放學時間為為16:55，若在校期間身體不舒服須請外出回家，請至學務處拿外出單，找導師簽名並且由導師與家長聯絡，確認後方可離校。請假需在五天內完成(需填寫假卡)。

其他注意事項

1.打掃工作請確實完成，平時保持教室內外乾淨整齊。

2.依校規規定，攜帶手機必須提出申請，申請過後才能帶來。但是在校期間不可開機、不可拿出來使用，違者依校規議處。若真臨時有事需聯絡家長，請到導師室找導師，經老師同意後可利用導師室電話聯絡。

3.因高中沒有聯絡簿，請自行準備記事本，把每日的作業及聯絡事項紀錄下來。

大同與小康補充講義