May
02
2013
0

【國一生物】3-2~4-3課程講義

親愛的同學們:
目前課程皆已屆結束,課程中來不及填的答案請下載以下檔案核對或填寫
課程PPT則請同學於下課後或中午帶隨身碟找正咩老師~

3-2 窺探化石中的祕密

3-3 穿越演化的時空隧道

4-2 原核生物與原生生物

4-3 真菌界

Written by 金桔 in: 國一生物, 所有文章 |
May
02
2013
0

【國一生物】第三章 演化 練習卷答案

親愛的小朋友們,練習卷的答案如下連結
有問題要趕快問嘿!!

第三章 演化 答案

Written by 金桔 in: 國一生物, 所有文章 |
May
01
2013
0

【國一生物】第三章 演化 練習卷

親愛的小朋友,距離考試時間不多了!
利用時間多唸書囉!
下面為第三章演化的練習卷
答案於星期四上傳~

第三章 演化 練習卷

Written by 金桔 in: 國一生物, 所有文章 |
May
01
2013
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【基礎生物】4-2、4-3練習卷解答

各位筒鞋,練習卷寫完了沒?
多練習多熟悉題型才不怕考試踩到陷阱喔!

4-2 植物的生殖練習卷答案    4-3 植物對環境刺激的反應練習卷答案

Apr
29
2013
0

【基礎生物】4-2、4-3練習卷

親愛的孩子們,上次的練習卷寫了嗎?
今天上傳4-2及4-3的練習卷,請大家利用時間快快寫!
答案預計於星期三上傳~

4-2 植物的生殖練習卷         4-3 植物對環境刺激的反應練習卷

Apr
28
2013
0

【基礎生物】4-1 植物的營養器官練習卷解答

親愛的同學們,4-1練習卷解答已上傳,請大家利用時間對答案
若有任何問題可利用下課或午休及放學時間來問問題喔!

4-1 植物的營養器官 練習卷 解答

Apr
23
2013
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【基礎生物】全球碳排放及碳足跡

今天你用了哪些3C產品,又吃了哪些地方來的食物?
每種產品的製程與食物用品的運送過程中都會消耗能量,產生大量的二氧化碳。
下面兩張圖為2009年時世界各國碳排放量比例圖,找找看台灣在哪裡!

2009各國總排碳量

2009各國總排碳量

圖一、2009年時台灣的總排碳量為2.91億噸,為全球國家排碳量的第20名
雖然和2008年相比,排碳量減少了3.7%,但仍有改進空間
(點圖可下載)

2009各國總排碳量與人均排碳量

2009各國總排碳量與人均排碳量


圖二、上圖中的兩個腳丫子分別代表不同意義,左邊代表各國總排碳量、右邊代表各國人均排碳量
大家一樣可以找找看台灣在哪裡?

Apr
23
2013
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【基礎生物】植物果實的風力與自力傳播

以下為BBC拍攝的一系列植物相關影片『植物的世界』中所呈現的果實風力與自力傳播例子,為YouTube連結。

因為影片為英文版無字幕,下面補充影片中出現的植物名稱:
風力傳播的果實
0:00 婆羅洲蔓藤
1:15 梧桐子
1:57 三星木
2:12 單葉類種子

自力傳播的果實
2:38 噴瓜
2:54 喜馬拉雅鳳仙花

Apr
21
2013
0

【基礎生物】4-1 植物的營養器官 練習卷

各位親愛的高一同學們:

再過兩個星期就要段考了,雖然殘酷,但這就是人生啊孩子!
以下放上4-1 植物的營養器官練習卷,根據這次的進度,有可能還是會考到上次範圍的根、莖部分
所以大家要堅強!

另外,解答預計在下星期日放上網站。
本次練習卷不另外發放紙本,請大家務必務必下載練習。

 4-1 植物的營養器官練習卷

Apr
19
2013
0

【病毒】H7N9病毒的代號意義

最近鬧得沸沸洋洋的新型禽流感病毒H7N9人人聞之色變,但是H7N9到底是什麼意思呢?

其實H和N是病毒上抗原的一種,其中H為血球凝集素(Hemagglutinin),可分為第1型到第16型;N為神經氨酸酶(Neuraminidase),可分為第1型到第9型。所以H7N9是指此種病毒具有血球凝集素第7型及神經氨酸酶第9型。 

接著再談此兩種抗原的功能:血球凝集素(H)可和細胞膜上特定受體結合,使病毒進入宿主細胞內。神經氨酸酶(N)可協助分解血球凝集素和受體的結合鍵結,使成熟病毒離開宿主細胞。

 

以下節錄馬偕兒科黃瑽寧醫師的文章,內容利用活潑生動的比喻簡介H、N的功能,若要觀看全文請上黃醫師的部落格http://blog.roodo.com/pedi_zone/archives/24877420.html

 

H與N所代表的意義

   每次一講到人流感,禽流感,就不免有個什麼H和N,很多人經過這麼多次媒體轟炸,還是不清楚是在H什麼N什麼,今天就讓我用比喻的方式,給大家一點概念。

   從前有個老偷兒很厲害,常常入侵民宅,什麼門鎖都擋不住他,如入無人之地。老偷兒最厲害的絕活,就是獨自研發出16把萬用鑰匙;因為擁有這16把鑰匙,他可以解開各式各樣的門鎖,也就理所當然地可以大搖大擺,進入任何人家中偷東西了。

   但是老偷兒很賊,很怕別人搶了他飯碗,所以他把每支萬用鑰匙編了號,從H1編到H16,每次收徒弟,一律只打一種編號的鑰匙給學生。這些後生晚輩偷兒學成出師,卻因為只拿到其中一種標號的鑰匙,結果只能打開某一類型的門鎖;比如說拿到H1的鑰匙,就只能打開擁有這種鎖的房子。

   村莊裡的人很厲害,發現老偷兒什麼鎖都會開,決定發明另一種鎖,就是進門和出門,要用不同的鑰匙打開。這下又多了一道障礙,因為小偷進到屋內偷東西,偷完之後門打不開,出不了門,只能在屋裡等著被警察抓,這也不是辦法。老偷兒摸索了一陣子之後,又另外發明出9支「出門專用」的萬用鑰匙,這下誰也難不倒他了。即便如此,老偷兒還是不肯傾囊相授,他把出門專用的鑰匙也編號N1到N9,每位徒兒只能得到一把。

   有一天,老偷兒突然死了,徒子徒孫們繼承了他的行竊事業,卻再也沒有一位小偷能像師父一樣無往不利,因為他們只有兩把鑰匙,一把是進門的H,一把是出門的N,能偷的家庭都很有限。

   故事裡的這些小偷,就是在比喻A型流感病毒。A型流感病毒一定帶有兩把鑰匙,這兩把鑰匙各自有編號H1~16,以及N1~9,比如說曾經大流行的H1N1,抑或是今天我們要討論的H7N9,都是這樣分類的。如今大家應該知道H和N是做什麼的了:H是入侵動物呼吸道細胞時所需要的鑰匙(進門使用),而N則是病毒在細胞裡繁殖搞破壞之後,要離開細胞去繼續感染更多人的鑰匙(出門使用)。

感染人類卻只進不出 

   然而,在某個月黑風高的夜晚,有一支編號H7的鑰匙摔到地上缺了一角。沒想到這一摔竟然歪打正著,不小心打開了平常開不了的門,進入了平常無法入侵的動物,也就莫名其妙地造成了感染。今天我們討論的H7N9禽流感病毒,一般只會感染鳥類,但H7蛋白在經過小小的突變之後,竟然打開了平常並不熟悉的門(人類的呼吸道上皮細胞),造成好幾例人類的感染。

   但是先別擔心太早,因為病毒雖然進了屋子裡搞破壞,卻沒有鑰匙可以出門,也是白搭。H7N9禽流感病毒所擁有出門的鑰匙N9,並不是我們人類細胞所熟悉的編號,所以理論上這些病毒進入細胞後,會被困在細胞裡出不來,導致無法大量繁殖。這可以解釋為什麼目前H7N9禽流感,依然沒有「人傳人」的個案產生。

   所以要被H7N9禽流感感染,必須的條件是:必須接觸到帶有這隻病毒的鳥,鴿子,雞,鴨等等活禽,甚至可能要「大量暴露」,才有可能得到。而且就算你身邊的人中標了,也很難傳染給你,因為病毒在他身體裡出不來,就自爆了。

 

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