thuhsc006

在網頁上，直接顯示數理工科等符號或方程式的一種作法:

到 http://atomurl.net/math 

在編輯框輸入 LaTeX Language，例如:

H^n_m=C^{n+m-1}_m

接著，拷貝下方的 tag link 到 wordpress 的後台編輯區即可得:

也可以將 LaTeX Language 內文全選，copy 到下列網頁

http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php

在最下方有 HTML 嵌入的程式碼，嵌入後台【程式碼模式】編輯區。

注1:中央研究院在下列網址也可以輸入 LateX Language

http://www.math.sinica.edu.tw/www/tex/online_latex.jsp

注2:LaTeX Language 參考網頁;

http://mohu.org/info/symbols/symbols.htm

http://libai.math.ncu.edu.tw/bcc16/7/latex/math_tex/

注3:LaTeX 是什麼呢?

http://edt1023.sayya.org/tex/latex123/node2.html

;”>

注4。另一個線上LaTeX編輯網頁

http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php

147 color names are defined in the HTML and CSS color specification (16 basic color names plus 130 more).

http://iblogbox.com/devtools/color/

helence

把 a a b b b c d e f 九個字母排一列，求同字不相鄰的排法有_____種。

                                          詳解請看【插頁】\【進階教學】

練習

把 a a b b b c d e 八個字母排一列，求同字不相鄰的排法有_____種。

嗡嗡嗡的叮嚀:

這裡放了許多題目的詳細講解，當做上課的補充，包括近10題的【補救教學】，

近20題的【進階教學】，每一題的講解，就如我們實際上課般仔細說明，而不是

像一般自修，只有讓同學看起來霧煞煞的算式。

由於數學符號特殊的關係，要把一個題目直接呈現在現在看得到的螢幕上，也就是

所謂『所見即所得』，而不是讓同學連結到 doc、pdf、jpg等，再去找對應的程式

打開該檔，才能讀到其內容，這須用到數學、科學專用的LaTeX語言，和編輯網頁的

HTML語言(目前大多數的老師辦不到)，每一題都要花掉我大量的工作時間，希望同

學們能多多利用這些教學素材，也是給嗡嗡的最佳回饋。

第三次段考只剩下兩個禮拜，為了補救同學們第二次段考的超低分，這一次的難度會

大大降低，即使如此，因為這次段考的範圍太大，而且高中數學有一定的難度，所以

同學們想要拿高分，還是得加把勁!

在這個園地我提供的【補救教學】部份，第三次段考一定、一定會考;至於各名校常

考的【進階教學】部份，功課好的人也應該多加著墨，才能增強數學實力，擠進高中

數學高手之林。

最後，已經學期末，就要結算平時成績了，還有若干同學的習作還沒交，記得要趕快

補交!下面放的是習作的詳解，供同學參考:

課本2-1

課本2-2

課本2-3

第二章綜合演練:

課本2-4

8人搭三船(船不同)，每船限搭5人，求安全過江的方法有___種

                詳解請看【插頁】\【進階教學】

有A,B,C三艘不同的渡船，其中只有A船僅能搭載

2人，另兩船沒有限制，今有5人要安全渡河，

這5人之中，甲乙要坐同船，問乘法有_____種

本題是武陖高中 99學度第二段考考題。

                   詳解已經公佈在【挿頁】\【進階教學】

有一排十個空椅，今甲乙丙丁4人入坐，如果

 

他們4人中的2人要坐一起，另2人也要相鄰，
 

而且他們 4人不全相鄰，坐法有_____種。

     ….♥詳解已經公佈在這一篇:【挿頁】\【進階教學】

 練習:

有一排8個空椅，今甲乙丙丁4人入坐，如果

 

他們4人中的2人要坐一起，另2人也要相鄰，

 

而且他們 4人不全相鄰，坐法有_____種。

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