12 May 2013 @ 2:30 PM 
 

教育部99課綱-高中必修科目數學課程綱要

 

普通高級中學必修科目「數學」課程綱要

中華民國97124台中(一)字第0970011604B號令發布

壹、課程目標

普通高級中學必修科目「數學」課程欲達成的目標如下:

 

一、培養學生具備以數學思考問題、分析問題和解決問題的能力。

二、培養學生具備實際生活應用和學習相關學科所需的數學知能。

三、培養學生欣賞數學內涵中以簡馭繁的精神和結構嚴謹完美的特質。

 

貳、核心能力

一、演算能力:能熟練多項式、分式、根式、指對數、三角的運算及估算。

二、抽象化能力:能將具體世界中的概念以數學形式表徵。

三、推理能力:能認識證明,並進行推論。

四、連結能力:能整合數學內部知識並與具體世界連結。

五、解題能力:能解決數學形式與生活情境中的數學問題。

六、溝通能力:能正確、流暢地利用口語或文字表達解題想法。

七、使用計算工具的能力:能使用計算器來處理繁瑣的計算與解決較複雜的問題。<!–more–>

 

參、時間分配

    第一、二學年每學期四學分,每週授課四節。

 

肆、教材綱要

普通高級中學必修科目「數學」課程分為數學IIIIIIIV,各四學分。

 

一、各學年課程定位如下:

高一數學(數學III)的定位為學習與生活關聯或其他學科需要用到的數學,以建立學生在各學科進行量化分析時所需要的基礎。高一上處理有關連續量的課題,包括由度量連續量所產生實數,以及描述量與量關係的基本函數,如多項式函數與指數、對數函數。高一下處理有關離散量的課題,包括數列與級數、排列組合、生活中常見的古典機率,以及其他學科常用到的數據分析等。

高二數學(數學IIIIV)的定位為社會組與自然組學生在學習上所應具備數學知識,其主題為坐標、向量幾何與線性代數。

二、教材綱要包括主題、子題、內容、備註。備註欄表列學習規範及全國性評量不應測試內容。有關綱要內容的說明與範例則置於附錄。

三、課程分版:高二數學分為AB兩版,B版的內容包含A版,所增加的題材以加註◎號區隔。


第一學年:數學I(函數)、4學分

主題

子題

內容

備註

一、數與式

1.數與數線

1.1數線上的有理點及其十進位表示法

 

 

1.2實數系:實數的十進位表示法、四則運算、絕對值、大小關係

1.3 乘法公式、分式與根式的運算

1.2不含非十進位的表示法

2.數線上的幾何

2.1數線上的兩點距離與分點公式

2.2 含絕對值一次方程式與不等式

 

 

 

二、多項式函數

1.簡單多項式函數及其圖形

1.1一次函數

1.2二次函數

 

 

1.3單項函數:奇偶性、單調性和圖形的平移

1.3僅介紹4次(含)以下的單項函數

2.多項式的運算與應用

2.1乘法、除法含除式為一次式的綜合除法、除法原理含餘式定理、因式定理及其應用、插值多項式函數及其應用

2.1不含最高公因式與最低公倍式、插值多項式的次數不超過三次

3.多項式方程式

3.1二次方程式的根與複數系

3.2有理根判定法、勘根定理、 的意義

3.3實係數多項式的代數基本定理、虛根成對定理

3.1不含複數的幾何意涵

4.多項式函數的圖形與多項式不等式

4.1辨識已分解的多項式函數圖形及處理其不等式問題

4.1不含複雜的分式不等式

三、指數、對數函數

1.指數

1.1指數為整數、分數與實數的指數定律

 

2.指數函數

2.1介紹指數函數的圖形與性質含定義域、值域、單調性、凹凸性

 

3.對數

3.1對數的定義與對數定律

3.2換底公式

 

3.2換底公式不宜牽涉太過技巧性與不實用的問題

4.對數函數

4.1介紹對數函數的圖形與性質含定義域、值域、單調性、凹凸性

 

 

5.指數與對數的應用

5.1對數表含內插法與使用計算器、科學記號

5.2處理乘除與次方問題

5.3等比數列與等比級數

5.4由生活中所引發數、對數方程式與不等式的應用問題

5.1不含表尾差

附錄

認識定理的敍述與證明

介紹命題、充分條件、必要條件、充要條件、反證法 為無理數證明

 


數學II(有限數學)、4學分

主題

子題

內容

備註

一、數列與級數

1.數列

1.1發現數列的規律性

 

 

1.2數學歸納法

1.1只談實數數列、不含二階遞迴關係

1.2不等式型式的數學歸納法置於數學甲/I數列與極限中討論

2.級數

2.1介紹Σ符號及其基本操作

 

二、排列、組合

1.邏輯、集合與計數原理

1.1簡單的邏輯概念:介紹「或」、「且」、「否定」及笛摩根定律

1.2集合的定義、集合的表示法與操作

1.3基本計數原理含窮舉法、樹狀圖、一一對應原理

1.4加法原理、乘法原理、取捨原理

 

2.排列與組合

2.1直線排列、重複排列

2.2組合、重複組合

2.1不含環狀排列

 

本章節要避免情境不合常理、過深、或同時涉及太多觀念的題型

3.二項式定理

3.1以組合概念導出二項式定理、巴斯卡三角形

3.1不含超過二項的展開式

三、機率

1.樣本空間與事件

1.1樣本空間與事件

 

2.機率的定義與性質

2.1古典機率的定義與性質

2.1不含幾何機率

3.條件機率與貝氏定理

3.1條件機率、貝氏定理、獨立事件

 

四、數據分析

1.一維數據分析

 

1.1平均數、標準差、數據標準化

1.1只談母體數據分析,不涉及抽樣,可用計算工具操作

2.二維數據分析

2.1散佈圖、相關係數、最小平方法

2.1可用計算工具操作。最小平方法證明置於附錄

附錄

1.演算法

輾轉相除法、二分逼近法

 

2.最小平方法

最小平方法證明

 


第二學年:數學III(平面坐標與向量)、4學分

 

全文請看   99


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Categories: 數學
Posted By: 我是大富翁
Last Edit: 13 May 2013 @ 08 21 AM

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