• 高一丙   龔育慈
• 第二屆懷恩文藝獎小說類第二名

序章 失蹤

月黑風高的夜晚，秋風飄散著一股鄉愁，微涼的溫度讓人不自覺的昏昏愈睡，寒冷的夜晚有如萬籟俱寂般，連草地樹木沙沙聲都顯得格外響亮，這一切是多麼的寧靜……。

鈴－鈴－鈴－鈴－鈴－鈴－鈴－鈴－鈴沉睡的銀行被突如其來的巨大警鈴給嚇醒，震耳欲聾的鈴聲回盪在每個角落，地板有如地震般頻頻震動，被驚醒的鳥兒一隻隻飛上了天，驚魂未定的拍打著翅膀在空中盤旋，樹枝沙－沙的左右搖動，刺耳的警鈴敲響了這寧靜的夜，張牙舞爪的叫醒全世界！ Read the rest of this entry »

• 第二屆懷恩文藝獎小說類第三名
• 高一丙 游東巽

前篇

漫天的烽火、滿地的哭喊——以及戰亂過後、毫無生機的黑色大地。
「我想，我們也許不會再見面了。」女性微低著頭，黑色的長髮在風的吹拂下微微飄動。
他抓著女性，連連問著為什麼。
「你知道彼岸花嗎？」沒有回答他的問話，女性自顧自的說：「那是一種如血絢爛鮮紅的花、指引向幽冥之獄的花。」

它的花與葉，不論如何都不會同時出現。
有花就無葉、有葉便無花。 Read the rest of this entry »

•   高一丙   汪亭秀

  很久以前，人們所居住的世界，是一個充滿愛的地方，但不知道從什麼時候開始，人和人之間有了紛爭，而國與國之間，有了戰爭的出現。原本美好的和平的世界，因此變得醜陋不堪，幸好，還有人願意守護這個人類「共同的家」。

  在這個地球上，到處都充滿著不平靜，在很多角落裡，戰爭更是一觸即發，在這種環境下，大多數的人選擇用「自掃門前雪」的心態來面對；相反地，在社會的角落裡還是有一群人願意為這世界多付出一點，讓它變得更美麗，也因為有了他們即使遭遇挫折也不放棄付出愛的精神，我們才能感受生命的美妙。

  或許在付出的過程中，會受到嘲諷，又或者付出之後不會得到回報及感謝，但那都不是最重要的，重要的是付出的心態，很多時候，多付出一點，自己也能得到收穫，只要每個人都有這樣的積極想法，那麼人類社會一定會有更美好的未來。

• 　　高一丙   周瑋諺

        這世界很殘酷，當你和別人不一樣時，就會被認定為異類；這世界很複雜，當你比別人表現得更突出，就會被視成別有心機。但是因為這樣，你要比別人更堅強。

　　小時候面對這世界總抱持著好奇與期盼，長大了以後，突然發現眼前的景色和自己所想的不太一樣。在我小時候，媽媽教我彈琴，並且教我以後要做自己想作的事。長大後，大家卻說學音樂沒出息，餵不飽自己。「媽媽，當初你所告訴我的，怎麼好像不太一樣？」我說。

　　在大家的成見評論裡，的確很難站起身來；面對許多不看好的眼光中，的確很難有勇氣。但是我還是相信媽媽所說的：「孩子，要堅強！」即使少了支持，我仍走我想走的路，且我更加確定我的信念——我要讓大家看見，我是對的。

　　「有時心會下墜，夢想很卑微，沒有人能看見」，范瑋琪唱著；「就別再去想別人怎麼管，就作你自己就會很all right!」A-Lin唱著。轉個念頭，堅強去作就對了。

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     高三丁  游秋水

曾經，人類心無旁騖的追求更進步的世界，為了滿足求知慾、滿足生活。所以世界改變了，科學家更多了解了宇宙天體，也觀察到至微原子的蹤跡；生活變的五光十色，伴隨著藝術、音樂、美食的精緻化，人們的五官經歷了極至奢華的享受；醫生成功的延長了人類的壽命、網路縮短了地球上的距離。這世代的人好像自然界的主宰，可以輕易改變千萬歲月累積下來的山川、創造前所未有的品種。似乎，我們正在彌補自然的缺陷。如此有智慧的我們，面對一個簡短的問題時，卻困惑了。 Read the rest of this entry »

• 高三丁   江翎   

    在車水馬龍的馬路上，伴隨車子呼嘯而過的巨大聲響，你能思考嗎？在叫賣聲此起彼落，喧譁的市場中，適合沉思嗎？當內心如找不到線頭的毛線般糾結時，能有條不紊的理事嗎？寧靜之於我們，是何等重要。

    環境固然重要，但主要終究在於心，內心澄明，能不役於外物，即能擁有寧靜，否則何有「心遠地自偏」之說？內心猶如一潭湖水，外在環境的影響只是表面，能盪起漣漪卻無法掀起浪濤，只要湖底是靜止的，便能沉澱其雜質，讓我們一層層檢閱，若連底層都躁動，整潭湖水便會汙濁不堪。環境並不在我們可掌控的領域，心澄境明，實有困難，但若能使心靜，環境即能隨心轉，即使喧囂，也能如止水。

    在寧靜中，能做許多事，或許拿起教科書，公式會在瞬間變得祥和，文字柔美的沁入心脾；或是跟千片拼圖培養感情，他們便自然而然地會回歸自己的本位，不再作亂；又或是拿起一本毒物，咀嚼字裡行間的韻味，品嘗未曾有的人生滋味。這份寧靜會是可貴的，心很難不被多姿的世界影響，所以即使有幾分鐘，依然要視若珍寶，不可浪費虛擲。

    在這形形色色的世界，外在與內心的寧靜都是可貴的，也許無法控制環境，但心卻能隨時制約，不被外界干擾混亂，實為上天賦予最好的禮物。

• 高三丁   王彥婷

       古人在困窮不得志時著詩以洩身不逢時、懷才不遇之感；在飲酒賞花時著詩以表相聚歡樂之情與抒發個人抱負；在遇上心儀的人時著詩贈人以示自己內心中洶湧澎湃的情意；在亡國之後著詩以抒發一己哀痛之情志。

　　品讀詩歌之時，讀者能藉由那些靜靜躺在紙上看似平淡無奇的字句中體會詩人當時的憤慨不平、抑鬱寡歡，亦或是感受詩人堅貞不移、始終如一的愛，甚至能從詩中瞭解詩人的鴻鵠之志與憂國憂民之情。

　　崔顥的黃鶴樓：「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。」藉由黃鶴樓的人去樓空，以表「景物依舊在，人事已全非」的惆悵。後四句「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。」就登臨所見而興感，極目遠眺後，寫下此詩以抒發思鄉的情感。

　　杜甫旅夜書懷：「名豈文章著？官應老病休。」表示自己希望能為國效力並建功立業以揚名天下，而非因文章著作而為眾人所知。後二句「飄飄何所似？天地一沙鷗。」藉自問自答的方式將自己比擬為天地間的一隻沙鷗，雖然孤獨寂寞，但是不畏懼外在惡劣的環境。

　　讀詩能夠陶冶心靈、瞭解昔人的抱負並讓自己更能堅定志向，學習古人不受環境所阻礙、堅定不移的態度。讀詩還能讓人感受到光陰的流逝，藉此學習把握時間、愛惜身邊的人、珍惜自己所擁有的幸福。

• 高一丙          洪瑋辰
• 第二屆懷恩文藝獎簡訊文學類第一名

你離開的那一天，天有點灰、心被凍結。

看不到藍天，我只能停在這邊，獨自一個人掉淚。

你的出現，讓我發現了晴天，看著你的雙眼，孤單立刻終結。

• 高三丁  郭人毓
• 第二屆懷恩文藝獎漫畫類第二名