各位同學：
學期屆末，仍有少數同學兩次期中考成績皆不理想。為求學習精進與成績平衡，特開闢補教教學專區，供同學們下載學習檔案；並挑選適合時間，與老師進行補救教學。
本科補救教學擬採取三案：
一、同學挑選老師空堂或可配合的時間來辦公室，與老師進行個別課題討論。
二、透過課後（補救教學課程）後的學習單與作業，驗收成果。
三、透過補救教學，期望可以達成實際學習成效與成績的提昇；並適度給予平時考察的鼓勵。
6月 6th,2013
補救教學 |
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各位同學：
第七課內容是宋遼金元時代歷史，主題包涵「夷夏爭勝」、「士大夫政治」、「變法與黨爭」這些議題，可先行下載上課PPT利用。
下載課程檔案。
5月 12th,2013
中國史,
電子簡報 |
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各位同學：
第二次段考範圍是第四章、第五章、第六章，請自行下載利用。
5月 12th,2013
中國史 |
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雨蒼
“Common sense is the collection of prejudices acquired by age eighteen.”
– Albert Einstein
「常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。」
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5月 12th,2013
教學分享 |
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現在小朋友對於早期的台灣，都只能透過零碎的照片、以及長輩口述拼湊出樣貌。最近網路上流傳一位美國大兵 Tom Jones 在1957到1958年間駐守台灣時所拍攝的一系列照片，可看到與現在大不同的台北，以及各旅遊景點的早期樣貌。
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5月 12th,2013
教學分享 |
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