計畫目標
- 提昇教師課程與教學專業知能,營造教師主動合作學習氛圍,改進教學實務,精進教學提昇學生學習成校,深化教師具備有教師專業發展評鑑之能力。
- 建立適性學習社區內各高中職與各國中互助合作之夥伴關係,開啟適性學習社區內各高中職橫向與上下游學校縱向合作機會。
- 辦理多元學習探索計劃,促進國中學生瞭解高中職多元學習意涵及未來努力方向,並進而激發學生創造力與學習動機,培養多元興趣與學生日常生活創意思考之習慣。
- 藉由辦理均質化計劃,使本校師生與國中師生良好互動,提昇社區國中學生就讀本校意願。配合十二年國教之實施,提昇及推動國中畢業生就近入學。
實施內容工作進度(灰底為工作項目預定進度,◎為實際進度)
日期
工作項目 |
104年 8月 |
104年 9月 |
104年 10月 |
104年 11月 |
104年 12月 |
105年 1月 |
105年 2月 |
105年 3月 |
105年 4月 |
105年 5月 |
105年 6月 |
105年 7月 |
成立推動小組 |
◎ |
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成立課程發展小組 |
◎ |
◎ |
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閱讀講座 |
◎ |
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◎ |
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◎ |
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教材選編 |
◎ |
◎ |
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博雅閱讀計畫 |
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◎ |
◎ |
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生涯輔導 |
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◎ |
◎ |
◎ |
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◎ |
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辦理年度執行檢討及成果報告 |
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◎ |
人氣106