教學目標

1.    循序漸進，紮實基礎，學生能夠從各式各樣的材料及活動中，學習聽、說、讀、寫的能力。

2.   培養學生學習英文的興趣與有效的英文學習方法。

3.   賞析英文文章，並能學會使用文章內的單字、文法、句型。

4.   培養學科能力測驗及指定科目考試英文科之應試能力。

教材內容

1.    三民版高中英文

2.   English4U雜誌

3.   Ivy高中核心字彙

4.   Kuso文法書

5.   老師補充的講義

6.   課外閱讀文章

7.    課程相關影片賞析

評量方式

1. 三次定期評量 60%

2. 平時成績 40%

²     上課態度及表現

²     隨堂紙筆測驗

²     作業筆記評量

²     小組討論報告

對學生的期望

1. 英文能力的培養要靠日積月累的功夫，所以務必要配合老師的進度，每天練習，不能間斷。
2. 課前預習，課堂認真，課後複習 ，並且努力準備每一次考試。
3. 主動多方涉獵與英文有關的報章雜誌、電視、電影、廣播、網路等等，把英語學習融入生活中。
4. 把input變成output。

考試日期與範圍

1.      第一次定期評量10/14~16 

(範圍：Lesson 1-4、雜誌九月份、Ivy高中核心字彙、Kuso文法書)

2.      第二次定期評量11/26~28 

(範圍：Lesson 5-8、雜誌十月 & 十一月份、Ivy高中核心字彙、Kuso文法書)

3.      第三次定期評量 1/15~20 

(範圍：Lesson 9-12、雜誌十二月 & 一月份、Ivy高中核心字彙、Kuso文法書)

單元名稱

Cupid on Call: Past and Present

教材來源

龍騰Book 4 Unit 10

演示教師

陳秀娟

演示班級

高二甲

學生人數

50

教學日期

2012-05-30

教學時間

第一節 (08:40~09:30)

預備知識

1.      熟悉第10課單字及片語

2.      熟悉第10課句型

3.      應用句型

(1)  S + V… for fear that S+ would/might/should + VR

(2)  S+ advise/suggest/order/require + that + should + VR

教學媒體

電腦、單槍、影片、PPT

教學方法

講述、問答、講義

教學目標

1.      幫助學生應用所學的單字片語和句型

2.      幫助學生了解文章大意

3.      幫助學生進一步了解蜜蜂對人類生活的重要性，並能和自己的生活經驗做連結。

活動時間分配

1.      複習上一節課程內容 (3 mins)

2.      新課程使用投影片引起動機 (12 mins)

3.      短片賞析以及聽力練習 (10 mins)

4.      上台回答問題並講解 (14 mins)

5.      其他相關影片賞析 (10 mins)

6.      結論 (1 min)

教學活動

時間

評量、提示與注意事項

1. Review

(1) Review paragraphs 1-3

(2) Class participation

4 mins

2. 投影片引起動機並講解

10 mins

3. 短片賞析以及聽力練習

(Marriage Market in China)

10 mins

Clips

4. 上台回答問題並講解(加分)

15 mins

二人一組上台搶答

5. 其他相關影片賞析

10 mins

Clips

7.      結論

(1)  Homework

(2)  Quiz

1 min