San Antonio動物園孵出的雙頭龜
Thelma跟Louise是在San Antonio動物園孵出的雙頭龜，一出生就是眾人矚目的動物明星，吃飯、游泳都沒有異狀，還多了一雙眼體驗這個花花世界。（圖／達志影像)
資料來源:http://tw.news.yahoo.com/馬陸爬滿牆壁庭院-居民-震-驚-221135032.html
2013年9月5日 12:41 PM | 
馬陸爬滿牆壁庭院 居民「震」驚
馬陸爬滿牆壁庭院 居民「震」驚
自由時報 – 2013年9月5日 上午6:11
〔自由時報記者陳建志／台中報導〕台中市霧峰區北豐路一戶民宅，康芮颱風過後，門前庭院和牆壁出現俗稱千足蟲的「馬陸」，因外型像蜈蚣，且因掃也掃不完，讓羅姓住戶很困擾，加上九二一大地震發生前幾天也曾出現同樣景象，擔心是否是發生大地震的前兆。
霧峰區北豐路羅姓民眾居住的三合院，自從康芮颱風過後，就出現大量的馬陸，每天清晨六、七點大量馬陸從一旁路面爬上住處牆壁和庭院，直到九點左右陽光轉強、溫度升高才漸漸不見蹤影。
羅姓民眾表示，因數量實在太多，每天掃也掃不完，加上外型像是蜈蚣，每天看到大量蟲蟲在住處外爬行，實在很噁心。
羅姓民眾表示，經查詢後得知，馬陸又稱「千足蟲」，通常棲息於腐植土、朽木、石頭縫隙等陰暗隱蔽處，或是雜草叢生的潮濕區域，並不會攻擊人，也不全然是害蟲，因住處附近沒有雜草堆，想不透從何而來。
羅姓民眾表示，上次住處大量出現馬陸，是在九二一大地震發生前夕，這次住處前再度出現馬陸蹤跡，讓人憂心是否又是地震來襲前兆，讓人感到憂心。
資料來源:http://tw.news.yahoo.com/馬陸爬滿牆壁庭院-居民-震-驚-221135032.html
克氏水狼蛛
9月 5th, 2013 by ms_biology
克氏水狼蛛 Pirata clercki Boes.et Str., 1906
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↑克氏水狼蛛(雌) (狼蛛科 / 水狼蛛屬)雌蛛體長4-8mm，雄4.3-6mm，體色黑褐色，頭胸背板側緣有白色的邊紋，腹背中央及側緣有白色斑點排列呈縱向，各步足黃褐色，腿節有數枚白色斑。本屬有3種，本種分布於低海拔山區，發現於菜園，喜歡潮濕的環境，地棲。台灣已記錄的狼蛛科有8屬19種，網路已知的型態只有7種，水狼蛛1種，日本蜘蛛圖鑑狼蛛科有38種生態照片，水狼蛛7種但斑型近似不容易分辨。參考維基媒體
↑克氏水狼蛛，雄，體背黑色，各腳後半黃色，分布中高海拔山區，地棲。(體長3.6mm |
克氏水狼蛛（學名：Pirata clercki）為狼蛛科水狼蛛屬的動物。分布於日本、朝鮮、台灣島以及中國大陸的四川、浙江等地，主要生活於溪邊、湖邊雜草以及稻田。該物種的模式產地在日本。[
 克氏水狼蛛 |
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資料來源:http://gaga.biodiv.tw/9708bx/014.htm(嘎嘎昆蟲網)
嘉縣稻田結網真相 克氏水狼蛛無害
嘉縣稻田結網真相 克氏水狼蛛無害
NOWnews – 2013年9月4日 下午11:18 記者任禮清／雲林報導
嘉義縣颱風過後農民擔憂的稻田出現的蜘蛛大量結網，經防檢局採集樣本鑑定後，確認其為「克氏水狼蛛」，不會對作物及環境造成直接或負面影響，農民不必擔心。
嘉義縣政府表示，對蜘蛛在田間大量結網情形非常重視，縣長張花冠8月26日立即實地勘查，同時農委會防檢局人員也應農業處邀請到田間查看並取了6個樣本送鑑定，經過推測及物種鑑定結果，此樣本為狼蛛(Lycosidae)馬蛛亞科(Hippasinae)，水狼蛛屬(Pirata)，克氏水狼蛛(Pirata clercki)。此類物種喜歡在潮溼的地面活動，多棲息於土壤下和土縫中，所以在土壤鬆軟的田地很多。
農業處指出，目前為此類蜘蛛的繁殖季節，近期又為稻田收穗季節，日前颱風過境帶來多日的豪雨，造成蜘蛛在棲地很大的捕食壓力，之後天氣轉晴日間溫度上升徐風陣陣，這些適合空飄的氣候條件，造成嘉義部分地區蜘蛛大發生的情形，預料等繁殖季節過去，或棲地壓力降低後，此類蜘蛛大發生現象自然會消失。
農業處強調蜘蛛皆為捕食性的肉食動物，不會對作物及環境造成直接或負面影響，而蜘蛛絲的覆蓋也沒有對作物造成影響的例子，農民不必過度憂心，農業處說蜘蛛有種特別的遷移方式為空飄(ballooning)，蜘蛛會在適合的氣候(如：適合的光照、溫度及風速)，爬至高處産生曳絲，再利用上升的氣流「飛行」到其他的地方，幾乎所有的蜘蛛都會用這種方式遷移，一般而言，繁殖季節中的幼蛛，利用空飄方式離開成蛛活動的地方，尋找新的棲地。
資料來源:http://tw.news.yahoo.com/嘉縣稻田結網真相-克氏水狼蛛無害-151826492.html
30樓高歐洲塔往下投籃 精準命中籃框
作者： 邱柏達 | TVBS – 2013年9月4日 下午5:05
很多人不斷嘗試挑戰遠距離投籃，不過荷蘭鹿特丹有一名年輕人，可能打破世界紀錄，他從將近100公尺，高約30層樓的歐洲塔往下投籃，結果精準命中籃框，空心入網，金氏世界紀錄委員會正在精密測算，很有可能將他列入世界記錄。
高聳的鹿特丹歐洲塔，旁邊的綠地擺著籃球架，年輕人要挑戰不可能的任務，從高空投籃。工作人員：「3、2、1，行動。」
籃球就這樣往下一直掉，最後不偏不倚精準的命中籃框。CNN主播：「鹿特丹的歐洲塔，高321英呎(98公尺)，從塔上丟下，準確命中目標。」
再來看一次，換算高達33層樓的歐洲塔上，隨意拋出一顆球，竟然像是經過精密計算過，直接空心入網，所有人High到不行，興奮大叫。CNN主播：「正中籃框，大家都不可置信，當地政府證實這項投籃挑戰，正在測量相關細節，打算申請世界記錄。」
高塔投籃命中目標已經夠神奇，網路上還有其他神奇的投籃影片，從樓上隨意拋球，籃球乖乖應聲入網，彷彿是高塔投籃的縮短版，另外，還有滾球反彈中籃、高空滑索投籃，甚至滑水道投籃，都輕鬆的命中籃框，各種神奇投籃方式，讓人看得是目眩神迷，不過這次的高空投籃，可以一舉刷新世界記錄。
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如何準備國中「會考生物」?
如何準備「會考生物」? 生物潘承恩老師 生物的複習，一定要(1)徹底瞭解課本內容、(2)熟讀任一版本複習講義以及(3)多做練習考題。以理解為主，記憶為輔，融會貫通教材之內容、切勿不斷換新講義讀，以下提供幾點複習方式供國三同學們參考： 1.熟記基本觀念：(1)第一冊：生物的生命起源、大氣形成，細胞基本構造和功 能、顯微鏡的使用，物質代謝和酵素、擴散作用和滲透，植物光合作用中光反應和暗反應的目的和方式，血液和循環系統的統整，中樞神經和周圍神經的運作和功能、協調作用的機制；內分泌腺體的功能、恆定性的調節機制；(2)第二冊：細胞分裂和減數分裂的區別，生殖的目的和方式，基因遺傳的方式和遺傳法則的運用、基因轉殖、生物複製和性聯遺傳的觀念，生物演化的方向和化石形成、個地質年代的生物演化，生物的命名和分類，五大生物界的特徵和代表性生物，生態系和和物質循環，環境保育和生物多樣性的議題等，均屬複習生物之重要方向，必須有正確而完整的概念。 2.表格比教法記憶：比較法可簡化記憶內容、加深同類項觀念的澄清，注意表格中比較項目間的關係和差異，以利獲得整個生物學的概念，並能從相互關係中，理解有關名詞的真正意義，避免零碎死記的痛苦。 3.注意課本的附圖及附表：一般同學都只讀課本文字而忽略了圖和表，有些問題，課本文字並未敘述，但在圖表中卻有呈現，尤其是課本兩側和課後科學觀念補充資訊也要詳看熟讀。 4.實驗問題務必徹底瞭解：自然教材內容的實施，著重實驗，由實驗過程結果可幫助瞭解課本內容。因此，力求實驗與課本內容配合，複習熟讀。方法目的和步驟過程都需要詳細了解。 5.有休息時段可安排，多看自然科學相關雜誌或影集：如牛頓雜誌、科學月刊、國家地理頻道、Discovery頻道等，其內容常對某一類議題會內容，有較系統而詳實的介紹，有助於深入的瞭解。切記，勿再看電視和上網聊天、打電玩或玩手機或FB(臉書)。 6.學校發的講義和會考題本，要熟讀並依模擬考進度完成所有題目。固定安排每周至少複習1到1.5小時生物科(內容約一個章節)。必須達到模擬考生物題型全對為目標。有疑問一定要問清楚，追根究柢。 7.若有任何疑問或需要解答疑惑，可隨時與潘Sir聯繫，俾便安排。
大白斑蝶
 大白斑蝶小檔案（斑蝶科）
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| 學名 | Idea leuconoe clara |
| 特徵 | 翅膀的翅底為白色，翅脈為黑色，正面、腹面皆有白色斑點 |
| 生態 | 成蝶飛行振翅緩慢，被捕時會呈現假死現象，一動也不動，再趁機不慌不忙飛走，幼蟲以攝食夾竹桃科的爬森藤為主 |
國一學生~如何學好「國中生物」
生物的學習，一定要徹底瞭解課本內容，以理解為主，記憶為輔，融會貫通教材之內容，以下提供幾點學習方法供同學參考： 1.牢記基本觀念：(1)第一冊：生物的生命現象，基本構造，基本功能，物質代謝方式，細胞構造和功能，植物光合作用的目的和方式，協調作用的運作、恆定性的維持；(2)第二冊：生殖的目的和遺傳的方式，演化的方向和化石形成，生物的命名和分類，生物界的認知，生態系和環境哺育的議題等，均屬學習生物之基本知識，必須有正確而完整的認識。 2.採用比教法：比較法可分橫比較與縱比較，橫的比較是生物之間的比較，注意它們相同和相異之點；縱的比較就是注意生物演化的過程以及演化中各階段的關係，採用比較法能獲得整個生物學的概念，並能從相互關係中，理解有關名詞的真正意義，避免零碎死記的痛苦。 3.注意課本的附圖及附表：一般同學都只讀課本文字而忽略了圖和表，有些問題，課本文字並未敘述，但在圖表中卻有呈現，課本兩側補充資訊也要詳看熟讀。 4.實驗問題務必徹底瞭解：自然教材內容的實施，著重實驗，由實驗過程結果可幫助瞭解課本內容。因此，力求實驗與課本內容配合，複習熟讀。方法目的和步驟過程都需要詳細了解。 5.多看自然科學相關雜誌或影集：如牛頓雜誌、科學月刊、國家地理頻道、Discovery頻道等，其內容常對某一類議題會內容，有較系統而詳實的介紹，有助於深入的瞭解。 6.課堂上：專心聽講、勤作筆記；課前預習、課後複習；當天上課內容必於當天完成複習，避免積少成多忘記所學。實驗課程應注意目的、方法、步驟和結果和結論。 7.作業應於規定時間內完成，且於課堂上檢討時提出疑問，有不明白之處，再請聽師長詳加說明或於課間再行詢問了解，以達事半功倍之效。 8.深入教學或補救教學，應與師長聯繫，俾便安排。部分學生若有課程需要時，會發通知函(同意書)，敬請家長配合時段(另訂)接送學生上下學。
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迷你雨林蛙 用嘴聽音
〔國際新聞中心／綜合外電報導〕科學家2日指出，印度洋塞席爾群島雨林裡的加氏塞舌蛙（Gardiner’s frog），不用耳朵聽聲音，而是靠嘴巴接收其他青蛙的蛙鳴。一般青蛙的頭部外側有鼓膜，將聲波振動傳入內耳，接著傳至大腦。但身長僅1公分、只有圖釘大小的迷你加氏塞舌蛙雖然沒有鼓膜，卻會回應蛙鳴，原來牠是利用嘴巴充當擴大器，接收其他青蛙發出的聲音。 資料來源:自由時報
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