國一學生~如何學好「國中生物」

生物的學習，一定要徹底瞭解課本內容，以理解為主，記憶為輔，融會貫通教材之內容，以下提供幾點學習方法供同學參考： 1.牢記基本觀念：(1)第一冊：生物的生命現象，基本構造，基本功能，物質代謝方式，細胞構造和功能，植物光合作用的目的和方式，協調作用的運作、恆定性的維持；(2)第二冊：生殖的目的和遺傳的方式，演化的方向和化石形成，生物的命名和分類，生物界的認知，生態系和環境哺育的議題等，均屬學習生物之基本知識，必須有正確而完整的認識。 2.採用比教法：比較法可分橫比較與縱比較，橫的比較是生物之間的比較，注意它們相同和相異之點；縱的比較就是注意生物演化的過程以及演化中各階段的關係，採用比較法能獲得整個生物學的概念，並能從相互關係中，理解有關名詞的真正意義，避免零碎死記的痛苦。 3.注意課本的附圖及附表：一般同學都只讀課本文字而忽略了圖和表，有些問題，課本文字並未敘述，但在圖表中卻有呈現，課本兩側補充資訊也要詳看熟讀。 4.實驗問題務必徹底瞭解：自然教材內容的實施，著重實驗，由實驗過程結果可幫助瞭解課本內容。因此，力求實驗與課本內容配合，複習熟讀。方法目的和步驟過程都需要詳細了解。 5.多看自然科學相關雜誌或影集：如牛頓雜誌、科學月刊、國家地理頻道、Discovery頻道等，其內容常對某一類議題會內容，有較系統而詳實的介紹，有助於深入的瞭解。 6.課堂上：專心聽講、勤作筆記；課前預習、課後複習；當天上課內容必於當天完成複習，避免積少成多忘記所學。實驗課程應注意目的、方法、步驟和結果和結論。 7.作業應於規定時間內完成，且於課堂上檢討時提出疑問，有不明白之處，再請聽師長詳加說明或於課間再行詢問了解，以達事半功倍之效。 8.深入教學或補救教學，應與師長聯繫，俾便安排。部分學生若有課程需要時，會發通知函(同意書)，敬請家長配合時段(另訂)接送學生上下學。