財團法人東海大學附屬高級中等學校家長會

會長:在102 學年度的尾聲，家長會要向各位委員們及家長代表致謝。
因為你們的支持與參與，家長會才得以實現許多計畫，
協助學校校務發展順利，促成教育環境的進步～
感謝你們的付出，有你們真好！

103.4.10家長會為國高三學生祈福祝禱,願所有高國三同學金榜題名

會長:從接任會長至今已邁入第五個月了，我從＂做中學、學中做 ＂，

呈如校長所言「坐在什麼位置，就要有什麼樣的腦袋？」我也希望我的所

作所為都是有價值有意義的。特別要感謝各位委員們非常熱心的付出與支持

，更要感謝我們團隊幹部在這段日子裡無私的奉獻心力，有你們的支持和協助

，才能成就圓滿很多的活動跟議題！像這次的敬師尾牙餐會就辦得很成功，

更證明了我們的團隊及委員們的默契！再次由衷的感謝大家！

2014年1月15日『傳遞祝福，分享愛』敬師感恩派對

第二次家長委員大會

中華民國102年12月4日 (星期三) 10：00-12：30

會長致詞：

今天非常感謝各位副會長、常委及委員們的熱情支持與與參與!我很高興能在這樣美麗的校園中，與大家結識!我有股使命感要來為大家服務，若有不周到之處，還請各位不吝指教，多多包涵!

我們家長會的委員人數持續增加中，真的萬分感謝大家願意支持與付出；因為你們無私的付出，我們家長會才能更壯大，成為我們孩子與學校最好的後盾。希望我們能一起努力，為附中建立更好的名聲，讓我們的孩子成為最幸福的學生！

廖憶如會長：感謝大松會長、也感謝大家對我的支持。誠惶誠恐的心情接下這個職務，家長會扮演家長與學校溝通的橋樑，希望各位能不吝給我指教，讓家長會發揮其應有功能，協助學校以不負家長所託。謝謝大家。

陳大松會長：我常講我對教育有著無可就藥的熱誠與使命感，秉持的信念就是「學
業中上、品德高尚」，品德才是孩子的競爭力，所以我每每不厭其煩的跟老師講要
將每個小孩當成自己的小孩，關心他教育他，讓他們能在附中、附小校園內，快
樂的成長與學習。我非常重視「境育」的功能，所以這次的全校綠美化，就是希
望我們的孩子能在美好的環境下學習，能夠做一位會唸書也會做人的好學生。
2 年任內，家長會所有支出都用在學生或是學校，所有支出均有明細可查，絕不會
用在無謂的吃喝上面。 任期內結餘約30 萬元，將留給下一任家長會作為會務基
金。期待新任會長秉持關心學校、協助學校的宗旨，繼續帶領家長會幫助學校更
進步。

102/06/22

當9年國教改革為12年國教，當升學評選轉換為不再是以學業成績作為主要依據條件，多元性的人格發展特質成為現在孩子們的軟實力，請問我們的孩子準備好了嗎？本校中學部教務處實驗研究組與東海大學推廣部在102年6月22日國一新生報到日當天同步舉辦為期一天的「多元智能學習營」，讓孩子在營隊中藉由生動的方式、深度的內容與小組個案討論，增進學生對學科的理解，激發學習興趣，培養多元智能。在活動期間也請家長會的愛心志工媽媽到場幫忙。真是謝謝志工媽媽。

課程大致分三個主題，第一是「從影片欣賞談作文」，由本校中學部鄭育昀老師擔任講師，從觀賞影片（三國演義-空城計）的敘述手法分析為始，從中探討虛構情節的藝術效果、人物對比的藝術表現及小說結構的戲劇性，進而說明情境式作文的寫作技巧。

        第二主題由卓翊安老師主講「品格教育」，從一篇文章-誠實的97分開始，探討誠實的意義與重要性，在品格教育中，誠實是考驗著孩子道德內心最真實的一面，其實往往也都受到成人或外在因素的影響。故事的主人翁為了不讓他是成績優異的好學生的形象破滅，在考試中作弊以求得滿分，卻在日後領獎時感到十分愧疚，不知道該怎麼面對老師…。老師在得知事情原委後，以說理與鼓勵取代責備，讓主角有反省改過的機會。藉由小故事的啟發，希望孩子可以看見自己的心，誠實面對一切，而當孩子以最真誠的心面對大人時，我們也需以正面的方式，給予回應，才不會讓孩子怕受責備而選擇逃避說謊。

  莊惟棟老師則以撲克牌魔術的技巧，引導同學學習最讓大部分學生頭痛的數學，藉由預言魔術，學生會發現找出問題的核心，朝目標未知數進行解題；接著利用解題思考終極感應，將問題簡化找出規律來分析；希望能透過各式的魔術活動讓學生有思考興趣的養成，正如第一位女數學家希帕蒂雅所說：要保有思考的能力，因為就算想錯了，比完全不思考來的好。

 園遊會，是校慶暨春季康樂活動重頭戲 。以「祥蛇獻瑞，圓夢未來」 為主題的園遊會，除期盼寓教於樂，使學生能學習經營管理能力，培養團隊精神，營造歡樂滿校園之溫馨氣氛。同時也為了籌募「校務發展基金」，用以充實學校各項軟硬體設備及教師班級經營，期盼提升學生學習環境，使學生於學習上更有效率。 

         在精彩刺激的龍排球比賽結束後，同學們精心籌畫，期待已久的園遊會終於登場，只見攤位琳瑯滿目，吃的、喝的、玩的、用的，應有盡有，同學們各顯神通，使出十八般武藝，耍盡各種手段，或信心滿滿，聲嘶力竭吶喊；或低聲細語，一副哀兵姿態；或哀求跪求，博取買者同情，目的同樣，只為兜售班級商品。校長也偕同家長會長與教務處鍾主任穿梭會場，至各班級消費，與學生同樂。

會場中最令人敬佩與動容的，是許多家長放下手邊事務，也與同學一樣，在圖書館前擺下攤位，叫賣商品，期盼為校務發展基金，為孩子學習環境，盡一份心力，套用家長會陳大松會長一句名言，附中家長們「對教育都有無可救藥的熱忱」，也因著家長與學校的密切合作，附中校務行政與學生升學成果是蒸蒸日上已入佳境。

 為了暢通學校與家長連繫管道，發揮親職教育功能，同時加強親師溝通與促進親子成長並增進親師之間合作以提昇教育成效，本校於101年9月10日(國一)、11日(高一)假行政大樓三樓會議室舉辦101學年度班親會，會中由本校陳世佳校長及家長會陳大松會長分別針對校務與家長會務向與會家長報告說明。

  此外，為了讓今年國一的家長能夠更清楚了解教育部十二年國教規劃及推動情形，以及讓家長得到充分且完整的資訊，臺中市政府教育局特別安排忠明高中教務主任陳建銘利用國一班親會的時間到校為家長們宣導十二年國教政策，並接受家長的提問，務使家長能獲得充分的了解，讓家長對於十二年國教的推動能有更完整的認知。

 第二階段班親會移師各班教室舉行座談，班導師與學生家長直接面對面溝通互動，針對學生在校課業及日常生活表現與家長充分交換意見，並請家長們互相推選該班家長代表5人，家長委員3人，以便代表班級家長出席家長代表大會。       

        父母是孩子的第一位老師，也是影響最深遠的老師；當學校有任何措施時，都需要家長的支持和協助。期盼家長們秉持「幼吾幼以及人之幼」、「當所有的孩子都好的時候，我的孩子才會更好」愛屋及烏的胸襟，加強家長與老師的聯繫，培養親師合作的默契。班親會由家長與教師共同策畫教學活動，有效的進行各項教學支援及親子活動；如此不僅充分運用社會資源，也提供家長貢獻專長之機會，讓孩子獲得更多元的學習與更多面的照顧。