http://140.128.107.194/wpmu/highscope Thu, 17 Apr 2014 08:36:54 +0000 http://backend.userland.com/rss092 en 將藻類生質能課程及生態之旅課程的課程模組，透過辦理學生的研習活動， 推廣至鄰近校園。 學生藉由參與此活動，提升綠色科技及科學素養，促進其批判思考力、創造力、解決問題的能力，以及正向的科學態度與學習動機。 [imagebrowser id=88] http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2014/04/17/2014329-%e5%b0%8f%e5%ad%b8%e7%94%9f%e6%8e%a8%e5%bb%a3%e9%ab%94%e9%a9%97%e6%b4%bb%e5%8b%95/ 藉由高瞻課程設計與規劃，配合東海大學資源， 我們於1/3舉辦高瞻課程推廣活動，邀請忠明高中的學生前來參與。 活動行程： 13:00 抵達東海大學 13:00~13:30 參觀化材所實驗室(單操實驗室、光合反應器、微生物培養發酵槽) 13:30~15:00 參觀生科系實驗室(溫室、蜘蛛實驗室、藻類實驗室) 15:00~16:00 高瞻課程 1.化學課：光反應器原理與設計、養藻實驗 2.生物課：東海湖生態導覽 16:00 賦歸 [imagebrowser id=84] http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2014/01/20/201313-%e9%ab%98%e7%9e%bb%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e6%8e%a8%e5%bb%a3%e6%b4%bb%e5%8b%95/ 高瞻班學生參加「第1021115梯次全國高級中等學校小論文寫作比賽」得獎名單 1.高瞻化學班 李昀瑾、林沛璇　優等 篇名：當藻遇上了嗜熱菌(附檔1) 2.高瞻生物班 施彥仲、翁安石　特優 篇名：走向低碳運輸-台灣綠色燃料與載具發展前景(附檔2) http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2014/01/09/%e5%85%a8%e5%9c%8b%e9%ab%98%e7%b4%9a%e4%b8%ad%e7%ad%89%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e5%b0%8f%e8%ab%96%e6%96%87%e5%af%ab%e4%bd%9c%e6%af%94%e8%b3%bd-%e5%be%97%e7%8d%8e%e5%90%8d%e5%96%ae/ 內容：轉酯化實驗操作 教師：張嘉真 操作步驟 綜合各種製備方式的優缺點，本計畫採用鹼催化的製程，其實驗流程簡述如下： 1.轉酯化反應：將油200公克，甲醇40公克及氫氧化納1公克置於反應器中，在65℃下反應一小時。 2.甘油回收：將轉酯化後的溶液置於分液漏斗中靜置，待分層後將下層的甘油分離出來。 3.甲醇回收：利用簡單蒸餾將甲醇分離出來。 4.酸鹼中和：將(3)的溶液以0.1N 50毫升的醋酸水溶液萃取，待分層後將下層的水溶液分離出來，此步驟重複兩次。 5.水洗：用100毫升的飽和食鹽水萃取兩次。 6.蒸餾：將殘留的水分蒸餾出來。 7.廢棄物處理。 [nggallery id=83] http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2014/01/07/20131231-%e8%97%bb%e9%a1%9e%e7%94%9f%e8%b3%aa%e8%83%bd%e7%a0%94%e7%a9%b6%e8%aa%b2%e7%a8%8b/ [imagebrowser id=81] 時間：102年12月13日 15:10-17:00 地點：7F 生物教室 主題：科博館的摺頁設計分享 講師：科博館 邱馨慧 這學期我們希望學生可以製作生態導覽的手冊，並能將其成果呈現給其他人，輔以導覽解說提升遊客對東海湖的知識與認同。 我們邀請科博館文宣組的邱老師蒞臨指導，分享整個摺頁產出的過程、創意發想、引導學生繪圖，加深學生們對設計的概念與能力。 http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2013/12/20/20131213-%e9%ab%98%e7%9e%bb%e7%94%9f%e7%89%a9%e5%b0%88%e9%a1%8c%ef%bc%9a%e7%a7%91%e5%8d%9a%e9%a4%a8%e7%9a%84%e6%91%ba%e9%a0%81%e8%a8%ad%e8%a8%88%e5%88%86%e4%ba%ab/ [imagebrowser id=80] 時間：102年12月6日 15:10-17:00 地點：7F 生物教室 主題：製作生態旅遊的資料手冊 講師：林宜靜　教授 我們邀請大學部的林教授蒞臨指導，請教授提供建議和方向引導學生製作導覽手冊， 四組學生分別以不同主題規劃手冊內容，彙集相關知識的照片及文字， 並能將其成果以手冊及口頭報告方式呈現給其他人。 http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2013/12/11/2013126-%e9%ab%98%e7%9e%bb%e7%94%9f%e7%89%a9%e5%b0%88%e9%a1%8c%ef%bc%9a%e8%a3%bd%e4%bd%9c%e7%94%9f%e6%85%8b%e6%97%85%e9%81%8a%e7%9a%84%e8%b3%87%e6%96%99%e6%89%8b%e5%86%8a/ [imagebrowser id=79]「東大附中校外參訪 － 味丹生物科技埤頭工廠活動實施計畫」 一、 目的：加深對藻類生質能應用的了解，提昇學生背景知識及探究能力。 二、 辦理單位：東海大學、東海大學附屬實驗高級中學 三、 實施對象：東大附中高瞻化學班同學 四、 舉辦時間：102年11月19日 星期二 五、 地點：味丹生物科技埤頭工廠 http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2013/12/05/20131119-%e9%ab%98%e7%9e%bb%e6%a0%a1%e5%a4%96%e7%a0%94%e7%bf%92%e6%b4%bb%e5%8b%95/ 時間：102年11月5日 14:10-16:00 地點：5F  視聽教室 主題：生質能源-化腐朽為能源 講師：顏宏偉　教授 人類正面臨重大的能源危機，透過時事議題引導學生發揮創造力，日後能設計出自己的一套藻類培養模組， 透過藻類的固碳作用進而轉酯化生成生質柴油，讓學生利用所學解決能源與環保問題，同時也培養學生探索思考與解決事情的能力！ [imagebrowser id=78] http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2013/11/06/20130409-%e9%ab%98%e7%9e%bb%e5%8c%96%e5%ad%b8%e5%b0%88%e9%a1%8c%ef%bc%9a%e7%94%9f%e8%b3%aa%e8%83%bd%e6%ba%90-%e5%8c%96%e8%85%90%e6%9c%bd%e7%82%ba%e8%83%bd%e6%ba%90/   時間：102年10月29日 14:00-16:00 地點：7F  生物教室 講師：陳盛翔　老師 授課內容：綠色生活   利用新聞引導進入教學主題，探討如何做到綠色生活，接著讓學生進行分組討論與報告。 第一組：綠色能源簡介 第二組：生態旅遊之在地回饋 第三組：節能標章與漂綠行為 第四組：生活減碳   希望藉此活動的參與，鼓勵學生發揮創意、積極討論，也培養學生團隊合作的精神與愛護生態環境的態度。   [imagebrowser id=75]   http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2013/11/01/20131029-%e5%b0%88%e9%a1%8c%e7%a0%94%e7%bf%92%ef%bc%9a%e7%b6%a0%e8%89%b2%e7%94%9f%e6%b4%bb/ 時間：102年10月11日 14:00-16:00 地點：7F  生物教室 講師：林宜靜　教授 授課內容：製作相關議題的導覽手冊 林教授利用時事新聞與現有的摺頁範例，讓學生分組討論，從中選擇喜歡與不喜歡的摺頁類型，並向全班報告。 未來將由同學自己製作解說資料，摺頁中應該包括"探索式活動"，注重於"互動"，嚴格禁止長篇大論或文字很多的摺頁。 [imagebrowser id=74] http://140.128.107.194/wpmu/highscope/2013/10/17/20131011-%e9%ab%98%e7%9e%bb%e7%94%9f%e7%89%a9%e5%b0%88%e9%a1%8c%ef%bc%9a%e5%b0%8e%e8%a6%bd%e6%89%8b%e5%86%8a%e8%a3%bd%e4%bd%9c/